【聊斋短文，小小练习】 今日文章：《聊斋志异》之《偷桃》（第五部分）

《偷桃》（第五部分）   清   蒲松龄   《聊斋志异》

原文：术人大悲，一一拾置笥（sì）中而阖之，曰：“老夫止此儿，日从我南北游。今承严命，不意罹（lí）此奇惨！当负去瘗（yì）之。”乃升堂而跪， 曰：“为桃故，杀吾子矣！如怜小人而助之葬，当结草以图报耳。”坐官骇诧，各有赐金。术人受而缠诸腰，乃扣笥而呼曰：“八八儿，不出谢赏，将何待？”忽一蓬头僮首抵笥盖而出，望北稽首，则其子也。以其术奇，故至今犹记之。后闻白莲教能为此术，意此其苗裔（yì）耶？

练习：术人大悲，一一拾置笥中而阖（    ）之，曰：“老夫止此儿，日从我南北游。今承严命，不意（    ）罹（     ）此奇惨！当负去瘗（    ）之。”乃升堂而跪， 曰：“为桃故（   ），杀吾子矣！如怜小人而助之葬，当结草以图报耳。”坐官骇诧，各有赐金。术人受而缠诸腰，乃扣笥而呼曰：“八八儿，不出谢赏，将何待（    ）？”忽一蓬头僮首抵笥盖而出，望北稽首（    ），则其子也。以（   ）其术奇，故至今犹（   ）记之。后闻白莲教能为（    ）此术，意（    ）此其苗裔（yì）耶（    ）？

练习1：翻译划线的重点字词

练习2：翻译该段

【参考答案】

练习1：

合上、盖上。

想到、料想。

遭受、蒙受。

埋、埋葬。

缘故。

等于“待何”，等待什么、等到什么时候。

叩头。

因为。

还。

表演。

猜测。

大概……吧（“其……耶”构成固定搭配）。

练习2：

术人非常悲伤，（把掉落的肢体）一个一个捡拾起来放进竹箱里，然后盖上竹箱，说：“老夫（我）只有这一个儿子，每天跟从我天南地北游历。现在遵承父命，没想到遭受这样奇异的惨祸！（我）应当背他回去安葬他的尸身。”

（术人）于是走到堂上然后跪下，说：“为了偷桃的缘故，（我的）儿子被杀害了！（大人们）如果可怜小人，（而赏赐一些钱）帮助我安葬（儿子），（以后）我死了也应当结草来报答各位大人。”

堂上坐着的官员感到惊骇诧异，各自有赏赐的银两（给术人）。术人接过（银两）然后把它们缠好绑到腰上，就（从堂上走下来）拍打箱子喊道：“八八儿，不出来感谢赏赐，打算等到什么时候呢？”

忽然，一个披头散发的小孩的头顶开竹箱盖出来，朝北面（堂上）叩头，（这小孩）就是术人的儿子。

因为他的戏法神奇，因此到现在（我）还记得这件事。后来听说白莲教能够表演这个戏法，（我）猜测这大概是他们的后人吧？

 日积月累，水滴石穿；小小基础，渐入佳境。