【第一部分】
【每日考点，小小拓展】今日考点：初高中文言文特殊人称词“见”“相”的用法
今天我们来一起学习古文中特殊人称词“见”“相”的用法
见
例1：兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。（《孔雀东南飞》）
解析：“见”作第一人称词“我”，“见丁宁”等于“丁宁见”，其中“丁宁”通“叮咛”，嘱托、叮嘱，因此该短语译作“叮嘱、嘱托我”
句译：兰芝我刚刚回来的时候，丈夫嘱托我，发誓不分开。
相
例2：生凄然曰：“我今贵矣。三四年不觌（dí），何遂顿不相识？”（《叶生》）
解析：“相”作第一人称词“我”，“不相识”等“不识相”，可译作“不认识我”
句译：叶生凄惨地说：“我现在显贵了。三四年不见面，（你）怎么就忽然不认识我了呢？”
PS：这是两种特殊的结构，根据例句掌握这种结构即可，通常是“见/相+动词”=“动词+见/相”；此外，“相”可以作第一人称词“我”，也可以作第二人称词“你”以及第三人称词“他/她/它”。
【第二部分】
【聊斋短文，小小练习】 今日文章：《聊斋志异》之《叶生》（第五部分）
《叶生》（第五部分） 清 蒲松龄 《聊斋志异》
原文：公子又捷南宫，授部中主政。携生赴监，与共晨夕。逾岁，生入北闱，竟领乡荐。会公子差南河典务，因谓生曰：“此去离贵乡不远。先生奋迹云霄，锦还为快。”生亦喜，择吉就道。抵淮阳界，命仆马送生归。归见门户萧条，意甚悲恻。逡巡（qūn xún）至庭中，妻携簸具以出，见生，掷具骇走。生凄然曰：“我今贵矣。三四年不觌（dí），何遂顿不相识？”
练习：公子又捷南宫，授部中主政。携生赴监，与共晨夕。逾（ ）岁，生入北闱，竟领乡荐。会（ ）公子差南河典务，因（ ）谓生曰：“此去离贵乡不远。先生奋迹云霄，锦还为快。”生亦喜，择吉就道。抵淮阳界，命（ ）仆马送生归。归见门户萧条，意甚悲恻（ ）。逡巡（ ）至庭中，妻携簸具以出，见生，掷（ ）具骇走（ ）。生凄然曰：“我今贵矣。三四年不觌（ ），何遂顿不相识（ ）？”
练习1：翻译划线的重点字词
练习2：翻译该段
【参考答案】
练习1：
过了、经过。
适逢、恰巧、正赶上。
于是、就。
让、令。
悲痛、悲伤。
犹犹豫豫或因有所顾忌而不前行。
扔、丢。
跑、小跑。
见、见面。
不认识我，正确语序是“不识相”，“相”这里作第一人称代词“我”。
练习2：
丁再昌公子又考中了进士，（被）授予部中主政（的官职）。（丁再昌上任时）带着叶生（到京城）进入国子监（读书），和（他）一起（度过）早晚。过了一年，叶生参加顺天府乡试，最终考中举人。适逢丁公子（被）差往南河主管公务，就对叶生说：“这次过去（南河）距离您的家乡不远。先生您已经考中功名，（应该）衣锦还乡当为愉快。”
叶生也很高兴，就选择黄道吉日上路。抵达淮阳县边界，（丁公子）让仆人用马车护送叶生回家。（叶生）到家后看见家门冷落，心里感到非常悲痛。（叶生）犹犹豫豫地走到院子里，（他的）妻子拿着簸箕（从屋里）出来，看见叶生，吓得扔掉簸箕就跑了。叶生凄惨地说：“我现在显贵了。三四年不见面，（你）怎么就忽然不认识我了呢？”
【第三部分】
【基础积累，小小补充】文常基础积累、知识拓展（南宫、六部、科举制度简表、北闱、南闱等）
《叶生》本段丁公的儿子丁再昌“又捷南宫”，美称其考中了进士；汉朝时期把尚书省比作南方列宿，称为南宫，后来把礼部称作南宫；科举考试归礼部管理，“捷南宫”可代指考中了进士。
【相似知识点复习回顾】
六部及其职责：
六部
主要职责
户部
土地、人口、赋税等
吏部
官吏的任免、考核、升降等
礼部
朝廷祭祀、各种礼仪、科举、古代学校等
刑部
狱讼、法律等
兵部
军械、军籍、军令等军事事务
工部
工程、各种营造、水利等
【“五官”在不同时期的职责不完全一样，主要如下】
司寇：主管刑狱、诉讼、纠察等，近似于后世的刑部。
司马：主管马匹、军政等，后发展成一种重要军职。近似于后世的兵部。
司空：主管水利、营建等。近似于后世的工部。
司士：主管群臣名册、役使等。近似于后世的吏部。
司徒：主管民事、财政、郊祀等。近似于后世的户部和礼部。
补充：科举制度相关内容的简表
院试
乡试
（秋闱）
会试
（春闱）
殿试
参加者
童生
秀才
举人
贡生
考中者
秀才/生员
举人
贡生
进士
第一名
案首
解元
会元
状元
PS：殿试的前三名分别是状元、榜眼、探花
《叶生》本段“逾岁，生入北闱，竟领乡荐”，这里的“北闱”指参加在顺天府（现在的北京）举行的乡试。明朝在顺天府（北京）和应天府（南京）各设国子监，分别称为北闱和南闱，清朝没有南闱，而顺天府的乡试初仍称北闱。
这里的“领乡荐”指参加乡试以后考中举人。
日积月累，水滴石穿；小小基础，渐入佳境。
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