罗翔火了，这位去年3月份入驻B站并创建《罗翔说刑法》视频栏目的up主，用最搞笑的方式将法律知识通俗化，征服了广大网友。他入驻B站当天粉丝就涨到了一百万，因此其涨粉速度被网友誉为“2020最速百万份传说”。
为什么他会这么火呢？有位网友说到了点子上：因为罗老师的搞笑案例而入坑，但是逐渐被老师的内在思想而得到提升，感谢罗老师为b站广大青年学生塑造的独立思考和辨明是非的三观。
因此，我们可以看出，罗翔的火源于他的内容创造为观众提供了价值信息。
写作作为一种内容创造的形式，其目的也是为了向读者传递某种价值。粥佐罗在《学会写作》中说道：我经常说，写作不是自嗨，而是为了创造价值。
一篇文章要创造价值，必须包含传递价值的信息量，而信息量的多少，决定了文章的质量。
在写作时如何提高文章的信息总量，并能够让读者感受到信息的密度，我们需要学会做加减法。
加法帮助我们提高信息总量，减法帮助我们增加信息密度。
一、运用加法写作，提高信息总量
在《学会写作》这本书中，提供了做加法写作的如下4个维度：
1.不该省略的要补上
以前去健身的时候，一个健身教练上来搭讪推销课程，为了让我觉得他很专业，就用了很多专业名词又不加以解释。
我直接就问他，你如果给我上课，首先我要能够听懂你的话对不对？我听都听不懂，为什么要花钱买呢？
所以在写作过程中，如果我们抛出了一些比较专业的名词或概念，甚至是不为大众所熟知的人名，我们都需要在文章中作出相应的解释。
不该省略的要补上，一来可以增加文章的信息总量，二来可以使读者阅读起来畅通无阻。
2.已有的信息，要详细
已经出现在文章中的信息，要详细地进行阐述，这样有助于读者对于文章的理解。
一次，我婆婆在津津有味地看电视剧，正看到精彩的时候，突然插入了一个广告，这可把她郁闷坏了，生气地说：这不是吊我胃口吗，不看了！
同样的道理，如果我们不对呈现在文章中的信息加以详细解释，就会令读者产生不愉快的阅读体验。
3.增加论点维度
增加论点维度有助于我们把一个观点阐述透彻，并传递出足够多的增量信息。
例如在《学会写作》这本书的一开始，粥佐罗在论述“为什么人人都需要写作”时用了6个维度来进行解释：
（1）写作是最重要的生存技能
（2）写作是倒逼成长的绝佳方法
（3）写作是学习效果的放大器
（4）写作是个人能力的放大器
（5）写作可重复销售自己时间
（6）写作是抗攻击性最强的技能
这六个维度合起来以一种压倒性的气势让读者全方位地了解了普通人写作的必要性，从而更加有兴趣继续学习如何写作。
4.增加论据数量
布兰登在《一本小小的红色写作书》中说：读者乐意通过个人经历来了解某一情境如何，并与作者（或演讲者）发生联系。
在论述观点时加入生活场景化的案例，有助于读者更易于理解我们的观点并产生共鸣。
粥佐罗告诉我们：你写一个观点、道理、概念时，只写一个案例可能太单薄，可能需要两个甚至三个不同的案例。
所以，在写作过程中，尽量多举例来佐证我们的观点，2～3个例子会比较适宜。
二、运用减法写作，增加价值密度
对于价值密度的概念，粥佐罗在本书中是这样说的：什么是价值密度？就是在单位时间内、单位篇幅内，比如一分钟、手机一屏，你能提供多少价值。价值密度越高，读者获取价值的效率也就越高。
也就是说，在有用的信息周围，我们需要剔除那些冗余的信息。这些信息不仅没有什么价值，还会对阅读过程造成阻碍。
因此，我们在保证信息总量不变的同时，需要做减法来增加信息密度。
在本书中，粥佐罗提供了如下三个维度来做减法：
1.聚焦主题，删掉无关内容
记得在高中时，语文考试都要求写一篇800字的作文。有时候为了凑字数，总是东拉西扯地写一些与自己主题无关的事情，以至于每次都没办法得高分。
毕竟老师在阅卷时，往往被搞得一头雾水，不知道文章的主题到底是什么。
所以在写作时，我们需要从整体审视，把那些对主题观点没有支撑作用的论据、分论点删除。
2.优化重复表达
重复表达会显得作者特别啰嗦，说了一大堆却没有说到重点，读者会很快失去阅读兴趣。
本书中提到了五种重复表达：
相近的观点：指观点和案例表达的意思差不多；
同质的案例：指案例的故事主体都一样；
不同的说辞表达同样的意思：指虽然看起来是不同的表达，但是其实意思都一样；
不言自明型重复：指两句话暗含的意思相似或相同；
镜像重复：指是简单地用肯定和否定的形式表达同一个意思。
在写作时我们需要多遣词造句进行仔细斟酌，避免上述重复性表达的出现。
3.从头到尾精简每一句话
高尔基说：词汇越简练，它就越准确。
使用简洁的语言，往往会让读者读起来更轻松自在。
粥佐罗在本书中告诉我们需要从这样几个方面去删除累赘的词汇：不必要的代称、删掉不必要的因果词、多删一点“的”“是”“了”、删掉累赘词。
掌握了上述的加法写作和减法写作，我们就能提高我们文章的信息总量和价值密度，从而让读者收获价值信息的同时有一个愉快的阅读体验，真正享受到阅读的乐趣。
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