抽时间阅读了十来篇关于Big6的论文和研究，但是小强对于Big6的认识只是粗浅的，简单的，碎片化的；
再者，小强关于Big6的思考输出只是类似于条条框框的东西，没有案例支撑，按现在脑子里的认知结构来输出必然是没有多少内容，内容必然水。
哎，打住，你不要找借口可好，水平次就水平次么！
好，打住，打不住，继续吧，
对于专家积淀、思考了很久产生的系统的信息素养思想方法方案，小强急功近利地想要快速地学以致用，想要输出自己的体会和粗浅看法，对于治学犯了大忌，对于成长，不是高质量的成长，学习的快感占了比较大的部分吧，唉，说到是多么的容易，做到是如此困难。
对待前辈学者的经典，小强我不应该如此浮躁求速成，速成很快理解也是不可能的，除非作者比我还蠢吧，哦，对了，蠢字怎么写，就是春天了两只虫子乱动哦！
“正能量满满的小强”：对于历久弥新的经典，小强要去深度阅读进行深层次的研究和挖掘，学以致用，才是没有辜负作者和自己吧。
“另一个小强”：你看，又来搞没用的废话，前面这一句应该删掉哦
“正能量满满的小强”：再补一句，希望你说到做到，不为谁，就为了取悦自己的内心。
“另一个小强”：滚去睡吧！
下周主题：以Big6方案的学习为例谈Big6
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