远离大嗓门，小朋友们也能排好队！

许多老师工作一年，嗓子就哑掉了。

怎么回事？

还不是你觉得什么事情"靠吼"最管用

跳跳~~~快点排好队...

小朋友们拉小火车啦...

排队10次，你要吼10次

关键只靠吼

小朋友们的排队意识依旧学不好！

孩子们的规则意识是慢慢建立的哦

常规要求要持之以恒

试试这样教吧！

儿歌式排队

轻松好玩的儿歌是小班小朋友最喜欢模仿的，老师们可以根据排队规则改编不同的儿歌形式。

小朋友们请起立，

跟着老师来排队，

不着急，慢慢走，

不讲话，不拉手，

排成一条小毛虫。

小小手——摆摆动，

小小脚——踏起来，

小胸脯——挺起来，

一二一，一二一…

小朋友，排队走，

你在前来，我在后，

一个跟好一个排，

整整齐齐排好队。

积极鼓励

老师对班内已有规则意识的幼儿进行积极地评价和鼓励，让幼儿知道好习惯是每个人都需要养成的，发挥同伴间的榜样作用。

幼儿有了学习的榜样，就清楚地知道自己该如何做，从而能达到“润物细无声”的目的。

发布者：安生

规则标识

直观形象的标记图，让幼儿看到后能够起到积极暗示作用。

如：用小动物的形式贴出排队出操、拿杯喝水、如厕、洗手等情景，让幼儿学习他们守秩序。

发布者：188****3305

游戏活动

游戏、模仿、爱听故事是小班幼儿的天性。将常规意识融入到集体教学、游戏中吧，比如《谁不见了》《开火车》《橡皮膏小熊》《我们一起排排队》等，玩玩游戏，建立常规。

【排队找规律】电子素材

作用：启发幼儿发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。

玩法：按照难度层次和顺序逐级挑战，将正确的元素图放在范例卡相应空位，形成一个完整的规律序列。

幼儿通过找出空格位置的元素，来完成范例卡的规律，比如小鸡小鸭来排队，空位上站的是小鸡。

年龄分段：大班、中班、小班
适用范围：区角活动、集体活动、环境布置等
内容包括：
45组找规律游戏范例卡；
3张找规律游戏素材图。