2022年上实高三月考范文评析：拒绝随波逐流

原题如下：

有人说：流水争先，靠的是绵绵不绝；青年人只要不下场，都会随着时代潮水浩荡向前。对此你有怎样的看法？请写一篇文章谈谈你的思考和认识。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字

此题亮亮老师已做过审题构思的详细分析，可以点击以下文字链接查看。

2022年上海市实验中学高三作文“流水争先”审题构思详解

范文如下：

拒绝随波逐流

时代的潮水滚滚向前，然而，在我们赞叹于时代的进步发展的同时，一定要牢记正是青年人如同一个个水滴一般组成的巨浪，推动着水流的前进。而保证青年人的推力不受阻，加之以新的活力，才能避免因青年人下场而导致社会发展的停滞甚至倒退。（提出观点。）

然而，有人认为，青年人是被动跟随着时代的潮水浩荡向前的，实际上是逆转了其中因果。试问：时代进步的动力从何而来？自然来自于青年人在场上的不懈努力。时代如同车轮，而青年人在其中所承担的角色不是时代的从动轮，而是时代的发动机。古往今来莫不如此，1919年的五四运动证明了，青年人不仅不会随时代的潮水被动向前，他们甚至可以改变水流的方向，将其引导向正确的道路。是青年人造就时代，而不是时代造就青年人，只有明白这个道理，才能为我们指导青年人在时代发展中发挥重要作用提供基础。（树靶子，反例法驳论，以五四运动来证明青年人造就了时代。）

而这种论调的出现，正是体现了如今许多人忽视的青年人的重要作用，导致他们站在道德的制高点，指责一些青年人“下场”的不负责行为。诚然，如今“摆烂”、“躺平”一类词在青年人群体中大火。究其原因，不过是青年人的辛苦努力并没有被已经得势的“既得利益者”所重视，将青年人的付出看作理所应当。他们所谓的“996福报”论调则可以看出，“既得利益者”无法站在青年人的立场考虑，如此行为怎能不让青年人感到寒心？他们说青年人只要不下场，都会随着时代的潮水浩荡向前，其实是警告青年人不要下场，即使下场，你也无法脱离时代的“漩涡”。但若是如此，会产生什么后果呢？若这种现状维持不变，必然导致越来越多的青年人停止了对时代的助推力，使得这潮水停滞。如此还好，若是这潮水流向了错误的方向，后果更是不堪设想。（结果法驳论，点明如果忽视青年人的利益，会使得时代发展停滞。）

因此，我们要团结一切可以团结的青年人的力量，给予青年人最好的关爱，才能创造绵绵不绝的流水。而首先需要做的，就是给予青年人自信。如今的社会不愿意给予青年人良好的待遇，一者将促进青年人的放手下场，二者将抑制青年人使出自己最大的动力，难以激发青年人的潜力。我们首先要知道，青年人年纪虽不大，其蕴含的才能不逊于任何一代人。马克思年仅17，就写出了《青年在选择职业时的考虑》一文。其中深刻的思想想必连经验老道之人也难以拥有。青年人一定要深知，自己拥有的巨大力量是推动时代发展的主要力量。青年人有如此责任感，方愿全力帮助时代的进步。其次，就是给予年轻人与之努力相符的回报。如今的中国社会，青年人人口众多，企业家高喊“你不干有的是人干”，但这不是他们可以剥夺青年人的劳动果实而收入自己囊中的借口。欲充分发挥青年人的力量，须让他们切实感受到自己推动的时代进步带给他们的惠利，如此才可形成正反馈，真正让青年人如流水般争先。（立论，提出给予青年人充分的尊重，唤起青年人的自信才能激发其潜力，推动社会。）

青年人才是奔流江水的主体，必须借助青年人的力量才能使得时代潮水连绵不绝。只有零星的青年人下场便罢，若是尽信“有人”之言，不思改变促使青年人下场的现状，终将燃尽发动机中最后一滴燃油。（结尾收束。）

亮亮老师评语：难得一见的驳论文，值得点赞。考生从一个独特的视角，看待青年人跟随时代大潮的问题，提出青年人并非随大流，而是创造了时代潮流。通过反例法和结果法来驳论，最终点明给予青年人充分的社会尊重，才能带来社会发展的强劲动力。观点深刻，角度独特，实属一篇优秀的佳作。