原题：
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？
今年给出的材料有这么几个关键词：“自身”、“他人”、“需要”、“‘被需要’的心态”、“自己的价值”。乍看之下，亮亮老师马上想到了今年杨浦区的模考题：
古希腊哲学家苏格拉底曾经感慨：这个世界上竟然有这么多我不需要的东西。
但是细看之下，又有着很多的不同。
杨浦这道模考题关键词是“世界”、“我”、“不需要”，因此可以抓住“不需要”这个关键词从世界和自我两方面展开“物我”矛盾的讨论。
而今年的高考题却有着一些不同。
仔细看第二句话：这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？
句中“对此”指的是“‘被需要’的心态”。这是对于写作范围的限定，也就是亮亮老师所谓的“语境”，需要考生去探讨“‘被需要’的心态”，而不是“需要”或“不需要”，也不存在“物我”矛盾，整篇文章必须以“‘被需要’的心态”作为写作范围或背景，而不能跑出这种心态的探讨之外。这对于杨浦的同学们来说确实是一个不小的陷阱。
其次，关注第一句话：生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。
此句中，命题人给出了“‘被需要’的心态”产生的目的：“体现自己的价值”，因此在此基础上多说一句话：怎么做到被需要时体现自己的价值？抑或在哪些方面被需要时体现自己价值？即可成为一个略为深刻的观点。
如果考生具备一些心理学的基础，也可以从“‘被需要’的心态”与“体现自己价值”之间的具体联系入手，写到更加专业的层面，就能够获得更高的分数。
总之，上海今年的考题依然是不给考生太多审题难度，同时加入语境提高了一些区分度，比之去年的考题“预测”有更窄的范围，比之前年的考题“评价他人生活”又略微降低了审题难度，是一道不错的作文题。
亮亮老师
2018年6月7日
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