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我,一个自称多么爱孩子的妈……

牛妈彭小蹦

牛妈彭小蹦(公众号ID:pengxiaobeng),多年混迹于某500强企业管理者行列,从带团队到带俩娃,现原创母婴品牌睿米母婴创始人之一,半职妈妈,用心陪伴孩子们的成长,用画笔和文字记录共同成长的心路历程。

一场考试引发的血案

11月,小潘潘参加了一个考试,

一个私立学校的入学考试。


考完一周后,我接到小潘潘同学的妈妈来电,

他和小潘潘一起去参加了这个考试。

我收到学校的通知了,说进入下一轮测试。”对方妈妈说

哦哦,我没收到哦!”顿时有些懵了

你有没有听说,小潘潘在学校考试的时候,与人打架了,老师还批评了他。

“神马?!这个熊孩子!”

我第一时间把这个事情,告诉了老潘。

“他为何要在课堂上打架?”他急忙发来消息。

“我怎么知道啊?还没见到他人呢。”

“我们应该怎么跟他说呢?我觉得是时候反省我们的教育,对他太宽松了。你看他,就是太活跃了!”老公反应很是强烈。

我一时间,并没有想到该怎么去反馈给儿子,

但我觉得自己应该冷静,不要一上来就去质问他,

那天放学,在回家路上:

妈妈告诉你一个不好的消息,你考试没通过

没通过?为啥啊?

我看他似乎没意想中的意外表情。

于是再补了一句,“和你一起去考试的同学通过了。

他依然在摆弄着玩具,我突然有些窝火了。

你到底听到了没有,你没通过考试,人家学校不要你!


孩子终于有了失落的表情,

我于是接着说,

“我问你,你那天是不是和别的同学发生矛盾了?”

“哦,别再说这个事情了,真是有些不好意思。”

“你为什么不告诉妈妈,你和别人打架了?!”

“打架?!你为什么说我打架,你难道希望我打架?!”

我意识到,可能孩子并没动手,

“我看到对面那个小朋友,笔帽很特别,于是我就拿起来看了一下,

然后对面的小朋友就说,那是我的还给我,我拿着笔盖跟他说,我并不是好意拿你的,

这个时候,他就告诉老师了。”

“你是想说,你不是有意拿的,对吗?

“是啊,我只是想看看,我没经过他同意,是我不对。不过,我后来道歉了,

老师也说,给我一次机会,相信我是个好宝宝,

考试结束,我又和那个小朋友是好朋友了啊,我们还说再见了!”

小考试引发的“大道理”

事情大概清楚了,

但总之就是考试没通过,

看到他一脸不在乎的样子,

不禁有些担忧起来,

如果是能力问题,倒也好说,

但这明显是态度不认真。

我得让他明白,不去认真的对待一件事,

是不会有结果的。

“为什么在考试的时候,不专心考试,

去拿人家笔盖干啥吗?

现在你可能上不了学,知道吗?!”

我希望尽量把事情说的严重一些,

让孩子意识到自己犯了很严重的错误。

孩子立马眼泪出来了,

“为什么不要我?!”

“因为相比之下,其他的孩子比你认真啊!”

“早知道,我就不会去看人家笔盖了。”孩子看起来好似有些悔意了。

但孩子终究是孩子,

到了晚饭时候,

爸爸再次提到这个事情的时候,就没有当初的失落了,

爸爸则变本加厉的指出了孩子的不是——

“你要好好思考,为什么你没法通过考试。

做事总是这样,每次喊你就跟没耳朵一样,肯定老师在那强调纪律的时候,你没认真听,对不对?!

做任何事情首先态度要好,如果你考不上没关系,但是如果你态度不好,这就是很大的问题了!”


“我觉得我们有必要反思自己的教育。”

晚饭后,老潘对我说。

“咱孩子就是太自由了,不能什么都由着他,

你看他考完试一副漫不经心的样子,

根本就不把这些事当一回事,

以后这样下去,什么都无所谓,

长大还怎么管啊?!”


一连几周的时间,

我们都使劲的盯着孩子的问题,

“你还没意识到你自己的问题吗?

任何事情都需要有规矩,

你是太懒散了!”

孩子屡次被我们说得眼泪汪汪:“每次都是我的错!又是我的错!”

“发脾气有用吗?人家就要你了吗?!”孩子的委屈也只会引来更多的责备。

总之,最后不欢而散的次数越来越多。

“爸爸妈妈必须指出你的缺点,因为你是我们的孩子,

别人家的孩子有缺点,我们还不会说呢!”

大道理没有被孩子听进去,矛盾升级

直到,有一天,带孩子去一个闺蜜家玩,

他屡次爬到沙发上去蹦蹦跳跳,

被我们当场制止,

我和他爸爸当时严厉的批评了这个行为,

并把考试的事情又拿出来说,

告诉他就是因为平时习惯不好,

才会在外面犯错,

所以平时就要养成好的习惯,

才不会在外面出错!


可是那天,在人家家里,孩子的行为让老潘压了一肚子的火,

多数的父母都会这样,认为丢脸都到外面去了都是很难接受的,

怕人指点说你孩子没教养,没好的习惯……

回家的路上,孩子依然活蹦乱跳,以至于摔了一跤,

窝火的爸爸依然在一旁奚落,

“走路不好好走,这种坑洼的地方蹦蹦跳跳,

摔得不好可是腿都要摔断的!”

小家伙爬起来非常生气,

“就连我摔跤也是我的错吗?!”

这一下,父子俩都窝火了,

后面,

又出了一个乱子,

最终老潘把孩子打了一顿。

冲突后的自我反思

这一顿打(之后我一连出了好几篇关于反对打孩子的文章)

打出的当然只不过是孩子的愤怒,

回家的路上,他说,这是最伤心的一天,如果自己不是儿子就好了,

就不会有人打他了……他说,他非常讨厌今天。

丝毫也不会想他到底哪里错了,这很正常,

但往往孩子这正常的行为,会再次激怒大人,

是不是如此?

这一顿打,倒是彻底的让我冷静下来了,

我开始意识到,我们出了很大的问题,

回望我们这半年走过的日子——

这半年,孩子陡然之间增加了很多独立的想法,

开始对抗我们的规则,

我们之间的沟通真的出现了问题。

我一边总结、一边思考、一边扎进了书堆,

日日夜夜的看了很多书,

老书新书翻来覆去的阅读,做笔记,重新思考。


直到那一天,

送孩子去兴趣班,

自己坐在外面看书的我,

看到热冷盈眶,

我逐渐深深的意识到,我这个号称多么爱孩子的妈妈,

却还做得如此的欠缺。

这只不过是一次小小的考试,

即便是孩子因为各种原因失去了机会,

也只不过是人生千万次考核中的一次小小的经历,

还根本谈不上什么失败,

但我们却如此急迫的希望去揠苗助长,

去急着伸出更长的手,

代替孩子自己的成长。

并因此给孩子贴上了无数标签,

没规矩、散漫、注意力不集中、没有养成好习惯,好动、没礼貌……

我们为何要这么做,

因为焦虑!

因为,

我们生怕孩子在成长的过程中偏离了方向,

我们从内心不相信孩子是靠自己成长,

我们竭尽全力伸长了脖子,

尽我们的高度,去张望这个世界的尽头,

企图看到未来最远的某个时刻,

从而能努力帮助孩子去找到通往未来光明大道的捷径


但,

因为我们每个人的高度有限,

眼界有限,

认知有限,

因此,能看清楚的必定就有限,

但我们却深以为然,

起码,我们认为,

孩子比我们矮小、比我们更加没法适应这个未来的世界,

所以在他们长得和我们一样高之前,

务必要按照我们给他们选择的路去走,

直到他们和我们一样高了,

便可以自己去选择了。

但遗憾的是,

很多人在走到了成年后,

已经不会选择,

忘记了自己当初的目的地,

而只会顺着父母双手指向的地方,

走向父母所指的地方,

纵使,在这条路上,

有很多其他因素,例如社会和学校的影响,

孩子可能会有调整,

但依然逃脱不了这巨大的束缚,

在各种捆绑之下,

放弃自我,

成就父母的期望。


理解孩子,谈何容易!

这些时间的反省,

让我逐渐在学着放下内心的焦虑,

把自己从一场复杂的规则之中拎出来,

去欣赏孩子,

真的,我们的沟通少了很多矛盾,

孩子只是长大了,所以他没有以前“听话”了。

之后某天,

孩子突然跟我说,

“妈妈,我今天很开心,

因为你说我可以做我喜欢的事情,

我真的好开心!而且你最近也没有凶我了。”

我立马反驳,“你妈妈我是每天都凶你吗?”

“妈妈,你难道不知道吗,最近你凶我几乎是一天一次,跟吃钙片似的。”

说实话,我听到这前半句和后半句是不同程度的懵了,

前半句让我懵在,我有这样吗?!

后半句让我懵在,这还刚满六周岁的小屁孩,竟然说出如此精辟的话。

尊重孩子,给孩子足够成长的时间,让孩子做成他自己,

道理虽然简单,

做起来谈何容易,

为人父母,有太多的担忧、害怕和焦虑,

担心一次落后于人,而步步皆输,

当一个孩子如果在外面大哭大闹,

父母便更加上火,急着想在没人的地方揍孩子一顿,

原因就是我们害怕,别人的指手指脚,而又忘记关心孩子情绪的背后。

我们担心孩子现在的小错长大就成大错……

我们害怕孩子失去控制……

一旦你认为这些焦虑就是现实,

去看那些古今中外,知名的教育学家围绕爱和自由提出的理论,

就会觉得个个都耸人听闻,让人无法接受,

你一定会说给孩子自由那还不是无法无天,

是的,这也是曾经我的想法,父母的焦虑,我都有过,(现在依然有)

因为,真正所谓的爱和自由,从心底去认识和了解到接受再到行为,的确有很长的一段路要走。

育儿,退一步海阔天空

事后,我曾问小潘潘,

孩子,你为什么要在阿姨家的沙发上蹦,

他说,因为阿姨家那个客厅非常干净,没有一样可以玩的东西,

(闺蜜家因为没有小孩子,自己又是个有洁癖的人,家里一尘不染,几乎没有一样多余的东西在桌面上摆着)

大人们在很开心的聊天,

而他不知道可以做什么,

但,只要他一蹦到沙发上,我们都全部跟他说话,

还让他去前面做木头人定住,

他觉得很好玩。

我们养育孩子,

一开始,只不过希望孩子,健康、快乐,

后来,我们也或许希望孩子可以长成他自己,

但最后,我们在世俗的压力之下,

希望他比身边的伙伴们:

成绩好、学校好、社会地位好、事业有成……


我们常说,育儿就是育己,但很少有人明白,从哪里育己。

蒙台梭利认为“教育的真正准备是研究自己。”“进行创造的人应该是孩子不是大人,然而这不是一件容易让人清楚了解的事,一般人的想法还是认定大人才是创造者,因此我们应脱开自以为万能的幻觉,来洗净自己的罪过。”

卢梭认为,3种对孩子不但无益反而有害的教育方法是:讲道理、发脾气、刻意感动。

试问,这哪一种,不是我们最熟悉的手段?

在育儿这条道上,

最难的恰恰是不忘初心,

忘记了当年孩子在襁褓中,

我们许下的愿望,

人生,在一开始和最后,

都很清楚,

成功与否都与功名利禄无关,

只是到后来才渐行渐远。

人的生命只有一次,育儿亦是一条不归路!

请坚信:一个乐观自信、有想法、对未来有期待有梦想的孩子,

没有理由不成功!


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