“症（zhēng）——结——！”
电影《青春派》开始后不久，原本安静的观众忽然异口同声地嚷了起来——呃，说“嚷”可能不太确切，因为声音其实并不算大，只是由于过于整齐、过于不约而同，因而着实让人忍俊不禁。说实在的，如果不是一秒钟以前，秦海璐饰演的撒老师错把“症（zhēng，阴平）结”念成了“（zhèng，去声）结”，我还不会意识到，自己正置身于一个怎样的观影群体当中——据我估计，全中国大概只有两种人会把纠正读音内化为条件反射：一是正在准备普通话等级考试的考生，再有就是（同时也更有可能是），即将参加或刚刚结束了高考的考生。而这无疑也从一个侧面证明，在银幕被“青春”刷屏了整整一夏之后，《青春派》的出现多么及时、多么必要。
【“毕业照告白”使人不可避免地想起不久前的“国旗下告白”，这也许不只是偶合。】
不过，把《青春派》放置于《致青春》和《中国合伙人》的序列中，或许根本就是在犯想当然的错误。因为无论是否以“青春”的名义，后两部电影的怀旧性质都极为明显。此时，青春更多的是作为某一特殊历史阶段（个体的或集体的）的记忆，被早已“长大成人”的叙述者召唤回来，并显影于后者自恋的回眸：其形象、价值、意义，无一不是经由“青春”过后的生存状态所确认和修订。一句话，昔与今、记忆与现实、青春岁月与“后青春岁月”的参差对照，构成了这种“怀旧”最基本的意义结构。而所有这些，在影片《青春派》中都不存在——在那儿，青春是进行时的（或可认为，本片中的“青春”较之上述两部影片，具有更强的“当下性”）。而一个无可否认的事实是，或许只有当我们真正聚焦那些正值青春的90后、95后时，才会发现，青春也许本就是一个意义不明、面目不清的生命过程，有太多具体、琐碎的现实问题无法得到顺利的解决；而高考，无疑正是其中最大的“现实”——因为有了高考，那些看似是普世的、超越性的青春命题，包括性的躁动、身份的焦虑、价值观念乃至人生意义的困惑，都无一“幸免”地打上了社会历史的印记。从这个意义上说，至少在当下，任何无法正视或竭力回避高考的校园叙事，只怕都难以在呈述“中国式青春”的过程中，显得真实可信。免费电影在线观看
当然，说《青春派》完全真实地反映了当下高中生的生活状态，显然是一种溢美。最直观的看，虽说北京的许多中学都有漂亮的制服套装，但一般只会亮相于“重要场合”，平时穿的依然是T恤和运动服。 在这一点上，《青春派》也许更容易使人想起《十七岁的单车》《十八岁的天空》，乃至台湾、日本的“校园生活”。此外，主人公先前念的是政治，后面桌上却又摆上了化学，这种细节上的“失实”大概也只有对文理分科记忆犹新的高中生自己才会发现（感谢坐在一旁的男生不经意的提醒）。最后，我才不会告诉你，北京的中学老师对学生谈恋爱早已“心照不宣”！或许这就是为什么本片的男主角被设定为一个16岁的少年（顺便说一句，董子健同学的本色出演神奇地将“呆萌”与“鬼机灵”糅为一体，绝对称得上影片最大的亮点）：要说情感经历的话，这几个男生如果搁到现实中的高中生里头，那简直是……弱！爆！了！
【巨大的升学压力之下，老师脸上的这抹笑容，或许只能留在背对学生的时刻。】
尽管如此，我仍然不能遏制（还是“遏止”？……笑～）自己为《青春派》鼓掌喝彩的冲动。因为对于一部电影来说，直面高考就意味着在诸多条条框框之下完成一篇命题作文（导演刘杰如是说）：外在的社会语境与影片的自身定位都决定了任何打着“青春”旗号的出格之举，最终都必须向主流价值回归——就个体层面而言，是对伦理责任的首肯；就社会层面而言，则是对高考合理性的重申（如相对意义上的公平性）。而即便如此，影片《青春派》仍然以其出色的发挥，为自己赢得了一个漂亮的分数。尤其难能可贵的是，在本片中，你很难找到一个隐含的、在价值立场上具有权威性、真理性的成人视角——恰恰相反，无论老师还是家长，在片中的一言一行无不透露出某种夸张的喜剧色彩，其中暗含的讽意自不待言——这也就意味着，本片没有试图用一种“过来人”的立场，将青少年的“不肖种种”纳含进同类题材作品中、屡见不鲜的“成长”模式；后者的核心命题永远是（教育）主人公学习、并最终认同于“成人 / 社会 / 既有秩序”的规范法则和价值观念，令青少年从“不成熟”走向所谓的“成熟”（在这方面，电视剧《十七岁不哭》和《十八岁的天空》都是较为成功的范例）。与之相比，影片《青春派》没有急于为男主角的“毕业照告白”定性，而是高明地选择“述而不论”，从而避免了最最令人生厌的“说教”姿态（——有人反对吗？）。由此，便不难理解为什么本片在广大同样经历过高考“洗礼”的观众那里如此深得人心。
最后的问题是，如果我们注定无法与高考公开决裂，而我们的不满，又不应被简单地概括为某种“青春期症候”，那么，是否存在一种更易让人接受的方式，可以使我们与高考暂时性的和解呢？我想，主人公对班主任说的最后一席话，或许可以视为一种参考性的方案：“我们真的恨你，但也真的爱你。”——恨，是因为我们都经受过你的折磨和摧残，领教过你带来的压力与伤痛；爱，则是因为无论乐意与否，正是这些压力和伤痛，构成了我们青春岁月最重要的部分。这就好比，我不相信方才为秦海璐正音的观众，个个儿都是高考的胜利者；但这丝毫不妨碍他们在观看这部电影时，笑得前仰后合。
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