学校安全工作总结

教育要发展 安全是保障

教学成绩是花，安全是根，要想花好，必须根强。如何打通安全和“成绩”之间的任督二脉，是我们一直在思考的问题。

为了提高教学质量，促进学校安全发展，我中心在安全工作方面做了如下探索：

一、学习安全文件，树立安全意识。安全意识“得过且过”，危险隐患“得寸进尺”。在中心安全例会上，我们一要布置当前及今后一个时期的安全工作，又要结合工作实际，共同学习相关安全知识、安全案例、安全文件，引领安全人员树立安全意识、增强责任意识。

二、编制学校安全标准，提高发现隐患能力。我中心18所学校，任命安全主任8人，财务人员兼任安全员7人，大龄教师兼任安全员3人，业务水平参差不齐。心中有标准，行动有准绳。为此，中心收集整理了教育局安全科成立以来发布的所有安全文件及安全会议要求，编制了铜冶镇学校安全检查评分标准。安全人员通过对安全标准的学习，拓宽了安全知识面，初步掌握了透过现象看本质，不被表象所迷惑的技能，提高了安全检查人员发现隐患的能力。

三、推广学校安全日志，及时掌握安全信息。再细的头发也有影子，再小的事故也有苗头，安全检查就是要发现苗头。中心结合日常安全检查工作，设计了铜冶镇学校安全日志，要求学校安全值班人员每天对学校的每个角落、工作的每个环节进行安全检查，并认真填写安全日志，记载当天涉及安全的各类事项，做好一日一查一登记工作。

四、建立安全检查机制，促进学校安全发展。最佳的状态是常态，最高的境界是自然。我们及时修订完善了安全工作配套制度，形成了有利于发现隐患的长效机制。每月中心组织安全人员对18所学校进行安全检查，每次检查都要对学校安全情况进行评分排队，对后三名学校安全负责人进行约谈。对检查中发现的隐患，中心及时下达安全检查意见书，要求学校限期整改。小洞不补大洞难补，小患不防大患难当，抓安全不能跟着感觉走，堵漏洞必须防患于未然。学校在整改完成后，及时上报安全隐患整改情况反馈表，中心根据反馈意见，随时到学校进行复核，确保整改落到实处。

家以和为贵，校以安为本，推进教育转型升级，需要我们时时想安全，处处保安全。只要我们摆正了安全与成绩的关系，认真排查隐患，切实整改隐患，教育的明天会更加美好。