今天听了两位即将参见省小学语文教师基本功大赛的年轻女教师的朗读，很有感触。她们都有一个共同的特征，那就是很“OPEN”！也就是能够完全打开自己，全身心地投入到朗读的活动当中去。
从她们自信的朗读中，我们能感到，她们是想通过声音、语气和语调向听众传达她们对文本的理解的。但，即使这样，我们也偶尔能感到，一些声音、语气和语调还是让我们产生了理解的偏差。也就是，在她们已经理解文本的前提下，仍然有音不达意的情况。
这是一个十分有意思的现象。我把它理解成一种习惯的问题。从孩提时代，我们就在模仿大人的声音，大人如何训斥我们，我们可能就会如何训斥现在的孩子，大人如何高兴地交流，我们也可能那样高兴地交流。所谓的方言，其实也是一种方言使然。
也就是，如果换了一个跟现在朗读者一起生长的人来听，也许能够完全听明白，甚至认为她们读得真的入情入理。
因此，这就涉及到了一种公共标准的问题。也就是，我们所认为的好的朗读，其实就是一种处于公共标准中的朗读。比如，接受过普通训练的专家的朗读，比如播音员的朗读等等，她们的朗读将成为一种标准。
但有人可能会这样认为，为什么有的人朗读就是好听，在任何地方听都好听，就是那个跟朗读者一起生长的人，听了播音员或者普通话专家的朗读，也一定会觉得好听。
这是怎么回事呢？这涉及到的自然也是公共审美的问题。因为这位跟朗读者一起生长的人自然也听过播音员或者普通话专家的朗读的，自然也是会认为好听的。我想，如果让这位跟朗读者一起生长的人听他所不了解的外国的著名朗读专家朗读的话，他可能一句也听不懂而认为很不好听。
所以，朗读的审美标准是一种认为的公共标准。
但，建立这样公共的朗读标准有没有好处呢？自然是有好处的。因为这样的公共标准首先建立了一种秩序，一种普通话语音的秩序，这是有利于语言文字文化的传承，尤其是官方语言文字文化的传承的。其次，一种公共的审美标准，有利于普通话朗读本身的发扬光大。
今天开车，听广播里两位主持人调侃：一位主持人说，昨天他参加主持人颁奖晚会，晚会主办方楞是没允许他领奖，原因是，他把秋裤穿在了西裤外面了。这自然是一个笑话。更可笑的是，他后来是将秋裤一条裤腿穿在里边，一条穿在外面了！这自然更是笑话。但另一个主持人突然严肃地说：“其实，这也不能说美不美的问题，假如哪一天巴黎时装周的模特们这样穿着在T台上走上一遭，说不定这个穿法也就流行了！”这自然是能说明，人们的审美标准是受着公共审美标准所左右的。
但今天市教研室陈主任在指导我们的时候说：“朗读最重要的是投入！”我觉得这就是根本了。也就是，人类生来就一种无法改变，而且永远被所有人认同的美，那就是生命的美！任何事情，只要投入了做事者的生命，那一定是美的！
这才是真正让我们受启发的。因此，也许我们可以这样说：朗读是一种公共美感和生命美感的结合，其实任何事物的美可能都是这样的吧！
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