2020安徽教师招聘教育心理学：幼儿期的孩子，你真的了解吗？

“大自然希望儿童在成长时就要像儿童的样子，如果我们打乱了生长次序，我们就会造成一些早熟的果实，他们长得既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂，我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”。如何让幼儿在生长发展中获得适合的教育，每位教师及家长必须了解幼儿在每个年龄阶段独特的特点。

幼儿期，有不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期，学前心理学将3~6、7岁划分为幼儿期。上述两种分法的特征描述基本一致。即：此期小儿生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多。语言、思维和社交能力有明显发展。

在教师招聘考试中，该部分知识点主要以理解和识记为主，大家需要以判断、多选题、简答题的形式掌握幼儿期的年龄特点。

考题：“打破砂锅问到底”是幼儿园( )幼儿的典型特征。

A.托班 B.小班 C.中班 D.大班

【答案】D。解析：此题考查大班幼儿的年龄特点。“打破砂锅问到底”意为追究事情的根底，体现出了幼儿好问好学的特点，属于5～6岁的年龄特征，幼儿在这一时期有强烈的求知欲和学习兴趣，好奇心强。故此题选择D。