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给父母的三个赠言
    赠言一:父母是对孩子最有影响的人



    达·芬奇曾说:“同一个灵魂支配着两个躯体,母亲的愿望对其腹中



    的胎儿不断产生影响,母亲的意志、希望、恐惧以及精神上的痛苦对胎儿



    的影响大大超过了对母亲本身的影响,所以教育孩子要从教育孩子的母



    亲开始。”



    约翰·奈斯比先生在他的著作《亚洲大趋势》里提到:“给予他们的孩



    子以良好的教育是全世界中国人的梦想。”可以说世界上没有任何一个



    国家的父母像中国的父母这样重视孩子的教.育。



    自古以来,每个家长都望子成龙,每个父母都渴望自己的孩子是个



    天才,但是很多的家长只是在渴望自己的孩子成为天才,很少思考这样



    一个问题:“为何他们能够成为天才,是什么因素让他们成为天才?”



    世界上66位最有影响力的名人在谈到他们的早期教育的时候,有33



    位名人认为在这一生当中对他们影响最大的因素,是他们的父母给他们



    树立的榜样。



    而在父母当中,母亲的影响比例又占了三分之二,也就是说有22位



    名人认为自己的母亲是对自己影响最大的人。


    杰克·韦尔奇、沃伦·巴菲特、爱因斯坦、爱迪生、比尔·盖茨、迪斯尼、



    林肯等人的传记中都提到过’,在他们的一生当中对他们影响最大的人是



    自己的母亲。



    德国的教育家福禄培尔曾说过这样的一句话:“与其说一个国家的



    命运掌握在掌权者的手中,不如说掌握在每一个母亲的手中。”



    在200年前,德国有一个姓威特的牧师,他有一个孩子叫卡尔·威特,



    这个孩子在当地很出名。因为,在他父亲有计划、有步骤的教育下,小卡



    尔·威特9岁掌握了6种语言,并考上了大学,14岁获得了第一个博士学



    位,16岁拿了第二个博士学位。这位父亲后来写了一本书,把他对孩子的



    教育过程写了下来。



    试想一下,200多年前的信息流通远远不如现在,小卡尔·威特在那



    么小的年龄就能够表现出那么出色的才能,这与他父亲的教育思想是有



    很大关系的。在小卡尔出生前,他的父亲就认为一个孩子只要有计划地



    去训练,就一定能成为一个出色的人。



    父母的行为和思想对孩子的影响是最大的,几乎每一个孩子都会把



    父母的行为作为他们最早的模仿标准。但很多父母把教育孩子的希望寄



    托在别人的身上,在孩子没有出色表现的时候就会把责任归咎于学校及



    老师。



    老卡尔·威特曾说:“人们不停地责怪其他教育家,为什么不把孩子也教育成像小卡尔·威特那样的人,这种责怪是不合理的,因为倘若家庭



    教育不好,多么优秀的教育家进行多么认真的教育也不会有好效果的。”



    我认为只有父母真正地意识到自己的行为对孩子的影响,这些情况



    才可以发生变化。不少家长常对我说:“你们的记忆能力那么出色,我想



    让我的孩子向你们学习提高记忆力的方法。”



    每到这时,我会问这些家长:“您是不是和孩子一起来学呢?”



    很多家长常常会这样回答:“不,我不来,孩子来学就可以了。学习是



    孩子们的事情,和我们无关。”



    张杰和我的学生当中,有一位11岁的小女孩名叫黄志加,是广州市一



    所小学的学生。在2005年的署假期间,她背完了四本书,这四本书是《道德



    经)、(论语》、《三字经》、《大学》,而她的学习成绩也有了很惊人的提高,从



    全班的中下水平成为全年级前几名,更重要的是她对未来充满了信心。



    黄志加同学能有这样出色的表现,与她的母亲有很重要的关系,我



    们的记忆训练班是她的母亲和她一起来参加的,她的母亲常常与她一起



    学习并在旁辅导。在背那四本书的过程中,除了因为有很好的方法外,她



    的母亲也一直在旁指导并激励她。黄志加认为妈妈这么努力,自己更要



    加倍努力才行。



    请记住:只有不断地充实自己,开放自己的思想,才能给予孩子良好



    的影响!



    蹭言二:学习要从兴趣培养开始



    很多家长认为自己的孩子在学习上缺乏注意力。他们的孩子常常不



    能把注意力放在课本上超过5分钟,但他们也发现孩子们在玩电脑游戏的时候,可以一整天专注地待在电脑前。有些孩子能在看动画片时聚精



    会神几个小时,也可以一整天阅读漫画书,连午餐也不吃。



    人们通常会在两种情况下格外专注地主动思考一个问题。



    一种情况是对某种事物有着极高兴趣的时候,第二种情况是对某种



    事物有着强烈的危机感的时候。



    很多大学生因为当初选择专业的时候处于被动,所以对自己的专业



    没有兴趣,当然就不会对自己的专业知识进行认真地思考和探索了。以



    至于不少大学生毕业时感觉似乎并没有学到什么。



    世界上最有影响力的“位名人,在谈到他们的早期教育的时候,认



    为对他们影响最大的因素之一就是:他们对自己研究的方向有兴趣。



    当一个人对某种事物很有兴趣时,他的大脑就会对这类事物进行一



    系列主动的探索,大多数时候他几乎可以不借助任何记忆方法就能快速



    地把他所看到的记下来。



    请记住:你要做的不是限制孩子去做他们喜欢的事情,而是如何把



    他们的兴趣转移到学习上。



    赠言三:做到有问必答



    世界对每个孩子来说都是新奇的,因为他们刚到这个世界的时间不



    长,这一切对他们来说都是新的。



    他们对周围的很多东西充满了疑问,为了得到答案,他们会向自己



    认为最了不起的人,也就是他们的父母请教。但很多父母都会因为孩子



    的不停提问而觉得烦,特别是当孩子问到一些连父母自己也答不上来的



    问题时,很多父母会摆出自己是权威的样子大叫:“别问了,事情本来就是那样的,真蠢!”



    结果就是:首先,孩子的自尊心受到了伤害。他们会想,.我真的那么



    蠢吗?还是不问的好,要不然我就是个蠢孩子。



    其次,孩子的好奇心被渐渐地消磨掉了,他们不再热情主动地去探



    索知识了。



    老卡尔·威特在孩子提问的时候从来都是有问必答,而且会很有耐



    心地听孩子所提出的所有问题,如果真的有些问题他答不上来,他会如



    实告诉孩子:这个问题爸爸也不知道,我们一起去找答案,好吗?孩子当



    然会很高兴地和他一起去找答案。



    小卡尔·威特从小就养成了不断探索知识的好习惯。而且因为是父



    亲和他一起去做这件事情,让他有成就感和受重视的感觉,而这种感觉



    不断地鼓励他去探索更多的知识。



    请记住:当你拒绝回答孩子所提的问题的时候,你正在把孩子训练



    成一个麻木不仁的人。
 
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