☆ 写在前面
为了不耽误工作，其实，每天的公众号都是头一天晚上编辑好的了。
但今天早上起床，在好几位朋友发的圈里看到了沅江三中事件，虽然没时间单独写点什么，但有篇旧文字，可以奉上。
时至今日，我也依然一直在想，导致这样的事件一而再再而三发生的原因究竟是什么？
要么是人有问题，要么是制度有问题，要么是人和制度都有问题。
恕我浅薄，看不了多么深刻，我还是偏激的认为——某些部门，对教育的干扰太多。
拿种苞谷这事来说，不管你拥有过多少世界级甚至宇宙级的关于苞谷种植的课题，也不管你在多少著名刊物上发表过多少研究苞谷的论文甚至出版专著，更不管你是否对苞谷的起源、种类、性状、成分等背得滚瓜烂熟——在这件事上，你依然不及那些大字不识在土地里耕作的人。
说直白点，你就是个日本农业大学苞谷系专业（不知道这个梗的，仨字简称，自己领悟）的而已。
不多说了，我得上班，我头顶也没有伞。写这篇文的时候，刚好立夏，如今寒冬已至，各位老师朋友珍重！大家珍重！
伞
文/东篱
老师又出事了。
真不明白，这个世界，还有什么事不能成为新闻的？
——一个孩子，在年轻漂亮的女老师带着去春游的时候，或许是出于和老师的亲密、或许是小男子汉从潜意识里对年轻娇弱的女性的怜惜，为自己的老师撑了一把伞，挡住了炎炎烈日。这样一个小小的举动，居然也能立刻“红”遍全国！
兔死狐悲，看到这则新闻的时候，发自心底的涌起一阵悲凉。
的确，从网页里的那张图片看来，确实给人一些不舒服的感觉——但，如果图片里的身份换一下呢？如果是一个孩子给母亲撑伞，还会惹起这么多非议吗？——显然不会！估计人们只会说，那孩子真懂事！真孝顺！那为什么换成学生给老师撑伞就“师德沦丧”了呢？（补注：日志发出去后，看到电视里一位评论员居然也是拿母亲来比喻，他的说法更经典——“你会说这位母亲没有'母德’吗？”）。曾几何时，“师”不是和“天、地、君、亲”紧紧排在一起的吗？“亲”可以，“师”就不可以了？——还好，至圣先师孔老先生没生在这个时代，否则，先别说他那三千弟子才七十二贤人的优秀率，光是安全问题，或者体罚问题，甚至师德问题，恐怕早被一票否决了。
说到底，这样的事件背后，默默传递出的信息其实是——“师”的地位早已今时不同往日了、“师”在世人的眼中早已物是人非了……产生这样变化的原因很多，不可否认，部分害群之马的出现让人们对整个教师群体产生了信任危机，是其中的一个原因——即便这个原因，媒体的无限放大过度渲染也难辞其咎。而更深的原因恐怕来自于整个社会价值观的变化——如今，在很多人的意识里，决定社会地位的，除了经济地位，还是经济地位——若干年前，女孩子嫁个老师是无比的荣耀，甚至是光耀门楣的事，如今呢？没嫁的不屑一顾、嫁了的悔不当初……
除了悲凉，这则新闻也让我淌了一身冷汗——还好，当年所在的学校与世隔绝；还好，当年那些孩子们悄悄帮老师们洗衣服、帮老师们一起做饭等等等等的事迹只存在脑海里而没存在什么内存卡或者硬盘上；还好，当年的那班孩子不会照相录音上传——否则，我恐怕早已成为十恶不赦的千古罪师了
出事之后，“有关部门”采取的措施依然是我们很熟悉的套路——该老师检讨、全市排查…… 作为老师的“娘家人”，当错不在老师的时候，您能不能挺直了腰板说几句理直气壮的话？！
唉，唉！唉……
老师啊，无论狂风暴雨严寒烈日，您还是乖乖伸出头去接着吧！如今，是没人来给你撑一把伞了……
老师，今日立夏，头顶无伞，各自珍重！
2015.5.6
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