随着社会的进步和发展，我们的生活水平也有了大幅度的提高，对生活质量的要求也越来越高，所以有越来越多的APP涌现在我们眼前，加上受到疫情的影响，市场上教育直播软件开发的势头愈演愈烈，但是在开发的过程中，也是会有一些难点需要克服的。
一、难以实现趣味性的互动
在线教育直播软件开发时，从多种功能的选择以及界面优化上出发，尽量还原真实的课堂氛围。但依然难以有效吸引用户一些软件开发商为了让学生用户得到更加个性化的教学，有针对性地提升教学效率，在开发时，对用户的搜索习惯、爱好、人群、年龄段等数据精准筛选，设计出符合当下受众群体审美观的直播系统的界面以及布局，通过多种功能的展现，来促进师生互动，有效学习。
二、多个终端同步需要更高的技术
根据当下形势，卓端、IOS端使用人数较多，但是也不能否定PC端的使用人数。为了开发能适应全部人群的教育直播APP。应该支持安卓端、IOS端、PC端三个终端。但多个终端均可进行直播或者观看的话，无疑为技术人员增加难点。
三、有的教育直播软件开发效率比较低
对于小学生来说，自制力比较低，难以时刻集中注意力到直播课程中。这时候就需要针对低年级学生做出相应的开发设计来推动小学生集中注意力。而且小学生有可能对APP功能操作不熟悉，直播课上因为不熟悉耽误了时间也就容易耽误学习。因此在线教育直播开发时，还需有效针对各个年龄层面的学生用户，制定相符合的简单操作又能集中注意力的功能。也可以通过老师授课特色及耐心来弥补这个不足之处。
四、个性化消息推动、直播、语音识别无法轻松地实现
教育直播软件主要是以直播的方式来授课，那就需要将教学内容实时传达给学生。所以需要强大的直播、语音视频等技术。然而这个开发技术并不简单。而且有可能存在网络延迟等问题。如何将即将开播动态实时推送给用户等等的功能，同样也需要技术人员对在线教育直播开发的更高的技术水平。
五、直播画面低延迟问题
教育直播软件开发过程中，都会想要避免卡顿情况的产生，但避免卡顿就会增加缓存，就容易出现延时情况，这也是直播平台开发过程中需要克服的难点。
教育直播软件开发是与互联网相结合的，这也体现出了时代的发展和社会的进步，可以充分利用互联网的便利，传播教学内容，从而实现更好地教学和学习，让学生学习更加方便。
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