我的学生常常很急躁，一旦他们讲的英文我说“sorry",他们就会有点气急败坏地把中文讲出来，或者让他们互相做对话练习，他们一看对方不懂，马上就来中文了。虽然我一再地告诉他们，不一定要查字典，用已经学过的单词，换一种方式，甚至也许需要加上肢体语言，一定能够把自己表达清楚，而这种练习对于交流能力的培养是至关重要的，可是中国人太浮躁了。。。
练习口语不是学习大量词汇学习语法细节，而是把学过的词汇用出来，把学过的语法用上，也许中国的教育已经让大部分人失去了灵活的能力，而如果我们有了用另外一种方式表达自己的能力，口语学习便轻松有趣的多了。
下面借鉴一段别人的话：
一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。
传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love（笑声）。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I’ve a crush on you.I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。联系客服
