Since time immemorial自古以来, 故事就是人类成长不可缺少的部分,大部分孩子都是通过故事懂得邪不压正,好人有好报的人生道理。故事不但可以培养孩子的思维,增加词汇量还能帮助孩子了解这个多变的世界。很多故事非常有趣,刺激,有的还令人毛骨悚然,但从语文角度来讲,故事发挥巨大的作用。当孩子在听故事的时候,他们不当当只提高了他们的听力技能,更重要的是他们摄入了重复的,典范的语言--这种语言被称之为‘故事语言’(我更喜欢称之为‘内在语言’)。
故事讲述与听力技巧 讲故事可以培养听力的各个方面。当你在讲故事时,你可以很自然地和孩子进行眼神交流,你可以用脸部表情,声音变化,肢体语言来保持孩子的兴趣。象“The Gingerbread man”这样有押韵的,重复的,典范的故事语言可以很好地培养孩子的注意力和听觉记忆力。经过不断地重复讲述,孩子很快就会津津有味地加入。(樱桃讲了几次“The Gingerbread Man”故事以后,Rita姐姐就可以一字不落熟练地读出来,妹妹也可以对这个故事朗朗上口,每次我讲到一半,她们姐妹俩就会接下来,特别是讲到“Run run as fast as you can, I am the Gingerbread man,you can't catch me”姐妹俩就异口同声,说地津津有味!)
介绍几个传统的故事,这些故事有着精心创造的人物角色,大量的重复,逐渐增进的故事情节和喜剧结尾: 1. “The Gingerbread Man” 2. “Goldilocks and the three bears” 3. “Little Red Riding hood” 4. “Three Billy goats gruff” 5. “Jack and the beanstalk” 6. “The little red hen” 7. “The three little pigs” 8. “The enormous turnip” 9. “Chicken licken”
Telling stories by heart 当你和孩子能够用心背诵故事时(并不是一字不落,大家明白我的意思就行哈),你不仅帮助孩子发展了他们的听觉记忆力(一种对所有听力方面都非常重要的东西)而且还能帮助他们熟悉一些主要的句型结构。这对于他们将来的写作非常有帮助。一旦对一个故事熟记于心,你就可以翘起二郎腿享受孩子给你讲故事的乐趣了。如果孩子在讲故事当中忘了什么,那就给他一点提醒,直到他们最终将整个故事讲述完整!
把故事演出来!(在这个热爱莎士比亚的国度里,drama无所不在!而表演据说是增强孩子自信心的最佳良药--樱桃对Rita学drama以后增强信心一说非常感同身受!) 为了让故事更有趣,你可以和孩子借助道具一起把故事演出来,你会很惊讶一些日常用品都可以派上用场! 1. 对故事“the three bears”,你可以在桌子上摆放三个不同尺寸的碗和勺子,然后里面放点稀饭。 2. 对故事“the three billy goats gruff”用木板和小凳子搭一座小桥,樱桃在学校和家里都做过了,真的,孩子们太喜欢了,他们很快就学会了里面所有的台词!