高考作文仿写美文:生命不能承受之爱

江天

　　看了题目,愕然半晌.最初竟怀疑命题者得了精神病.接着发问:难道世界上果真有生命不能承受之爱吗?
　　有的.人家没按常理出题,你就应该换另一种思维方式去思考命题.孔子说,仁者爱人,用爱心关照世间万物,包括关照生命,这并没有错.应该是中华民族的传统美德.不然,你便否定了雷锋.不过,自古以来好心办了坏事,事与愿违之事例可谓多矣.<史记.伯夷列传>记道:"堯让天下于许由,许由不受,耻之逃隐",晋代山涛推荐名士嵇康到朝廷当大官,嵇康非但辞官不作,还写下<与山巨源绝交书>,为此得罪了司马氏集团,日后因一件小事牵连,惹来杀身大祸.这实在辜负了施恩者的爱心.
　　古代寓言中还有一则拔苗助长的故事.可见,好的动机不一定得到好的效果.当今社会也不乏其例.诸如子女教育问题,既困扰家庭,又困扰社会.君不见,若干父母望子成龙,出于爱心,为抚养子女竭尽全力.在他们的心目中,孩子是家庭的希望和未来.从小到大,关怀有加.由于家庭千差万别,教育方法也不尽相同.有的从物质上满足孩子的各种欲望,有的从精神上施加影响,目的恐怕只有一个,促成孩子身心发育,早日成才.然而,许多家长没有收到予期目标.究其原因,则在于孩子在成长过程中承受了不堪重负的爱.有的学生,没有考出好成绩,遭到家长暴力;有的学生没有考上理想学校,竟然自杀轻生.有的则从小娇惯,百般呵护,生活自理能力极差.报载一女生家庭背景颇佳,其母为了直接照看孩子,先辞别原工作到幼儿园当保姆,后又随女儿调到小学教课,一直跟到高中.几次随心所欲调动工作,皆因有个当副市长的老公公.苍天不负有心人,孩子终于如愿以尝考上江南一所名牌大学.这时,由于文凭所限,权力所限,母亲不能再跟着女儿上大学.尽管放心不下,还是送女儿住校.岂知这女孩生活自理能力太差,一人不敢上厕所,在校多次迷路.为找她,惊动110,闹出许多笑话.万般无奈,把家长请来,将该女生劝退.更有甚者,由于教育方法不当,溺爱过度,导至不学无术,荒废学业,过早流入社会,有的沦为罪犯.类似这样的事情屡见不鲜.青少年犯罪问题,已成为当今社会一大问题."爱心"导至的灾难,时有发生.如果,再不采取积极有效的防范措施,将有更多的年轻生命面临挑战.关怀青少年,使之健康成长,既有家庭的责任,也有社会的责任.这需要包括学校在内的全社会共同努力.青少年是祖国的未来,肩负着历史重任.任何时候,不能放松教育.当然,这要讲究方法,充分考虑他们的心理承受能力,尽快出台和完善青少年保护条例,从源头抓起,从每个人做起,从每件事做起,象净化网络一样,大刀阔斧,常抓不懈,一定会取得成效.古人教育子女有很多先例,孟母三迁,岳母刺字等,如今教育制度和方法更为科学,是古人无法比拟的.我们要求学以致用,不赞成许由的"清高",嵇康的"归隐".天生我才必有用,大象无形,大爱无言,大音无声,抛弃杂念,推掉生命不能承受之重,爱我所爱,珍惜生命,不在爱中消亡,要在爱中重生。