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小升初英语名词复数考点归纳
 我们都知道,名词可大致分为可数名词和不可数名词,而可数名词又细分为单数可数名词和复数可数名词。但在考试的实际运用中,我们却难以抉择究竟该如何使用。现在我们就一起探讨下小升初考试中,名词的使用方法。

    情形1:以be动词作为参考指标。当我们看到be动词,且be动词之后确定要填一个名词时,遵循的规律是is后面用名词单数或单个不可数名词,are后面用名词复数。

    

     Jim’s parents are doctors. My parents are       (farm)【上海2010】
     在这道题中,前一句说的是:Jim的父母是医生。根据所给单词farm农场,我们不难看出后一句要说的是,我的父母是农民。这里用的be动词是are,因此在把farm变为farmer之后,还需加上s,显示出复数之意。反过来,根据句子中出现的名词,我们也能推断be动词的使用情况。

    

      Those           are dancing.【广东2010】
      A. women    B. woman    C. man
     这道题中,我们看到be动词用的是are,因此可以断定应选择一个名词复数。看完选项后,便能确定是A。而在本题中需要补充的是:this或that单独出现时,后面常跟名词单数,而these或those出现时,后面必跟复数!

 

     Some birds and a cat          the tree.【山东2010】
      A. is in     B. are in    C. is on     D. are in
    本题中得知主语是:一些鸟和一只猫。尽管be动词需要跟着a cat后面,但请同学们记住,and相当于一个“+”,所以一些猫和一只鸟加起来还是复数,所以可排除A和C选项。而动物在树里面用in,因此选择D选项。
   
     Where         Tom’s football clothes?【山东2010】
     A. is     B. am     C. are     D.be
     这道题首先可以排除B和D选项。而从选项中得知,我们必须找出一个名词来判断,究竟哪一个be动词。Tom’s是一个所有格形式,相当于形容词,而football clothes是指球衣,其核心在clothes上,一看它具备了复数的条件,因此选择C选项。


    情形2:one of 结构后使用名词复数。

     Mozart was one of the greatest        in the world.【广东2010】
     A. teachers     B. musicians     C. nurses
     本题的考点虽然没有涉及到名词复数,但从中却渗透了这一个知识点。one of +复数指的是在某一群体中的其中之一,可以看出,群体的数量必大于1,因此要用名词复数。本题考察的是常识,Mozart为莫扎特,是音乐家,因此选择B。

 

     One of        English.【山东2010】
     A. we are     B. we is    C. us are    D. us is
     这道题首先要明确是we还是us,我们知道we是主格,常放在句子开头,而one of后需要使用宾格us,从这里也能看出,one of后需用复数。而本题的另一个考点还落在了be动词的选择上。在上一题里得知one of结构是某一群体中的一个东西,所以突显的是1,因此谓语动词需用三单形式,这里则是be动词中的is,选D。

 

     情形3:How many结构后使用名词复数。How many结构最常听到的句子就是How many people are there in your family?有的同学可能会犯困,这里的people没见使用复数呀?其实,people这个词我们将其称之为单行复义,也就是说,它看着像个单数名词,但他的意思却带着复数的含义:人们。而people也就是person的复数。这种类型的词在小学阶段还有一个就是police。由于它们具备复数含义,所以谓语动词不需改成三单形式,若用be动词,则要使用are。

  

     How many          are there in the classroom?【河南2010】
     A. boy     B. girl     C. girls and boys
     根据我们刚才讨论的情况,这里唯一具备复数意义的就只有C选项了。

 

     How many        (class) do you have every day?【浙江2010】
     看到how many之后,务必使用class的复数,以s结尾,则加es,所以应该填入classes。最后我们在对how与名词的知识点做一些拓展。很多同学看到How much就判定其为问价格的。如:
     ——How much is this shirt?
     ——Fifty dollars.
     其实不然,我们想,many和much都是“许多”的意思,但many后跟的是可是名词复数,much后跟的是不可数名词,所以要对how much进行含义判断,需要结合上下文语境。如:
     ——How much water do you have?
     ——Just a little.
     在这个对话中,问的就是你还有多少水,由于water是不可数名词,所以选择了much,而非many。
     说了这么多,不知道同学们掌握了没有?最后把名词变复数的规则给大家再次巩固一遍吧!

1、常直接加s:book
2、以s、x、ch、sh结尾,加es:class  box  match  wish(stomach除外)
3、辅音字母+y结尾,变y为ies:lady
4、以o结尾,加es的:tomato  potato  hero  Negro
              加s的:photo  piano  zoo  radio  kilo
5、以f/fe结尾,直接加s的:belief  roof  proof
               变f/fe 为ves的:leaf    knife  life   self   shelf    thief   half   wife   loaf
6、 oo变ee:foot   tooth
7、 特殊变法:mouse → mice  child → children  man → men
8、 sheep  deer单复数同形:a sheep、two sheep、many sheep
9、复合名词变复数:
a、含man的两个词都变:man doctor → men doctors
b、合成词只变后面:policeman → policemen
c、名词+介词的变名词:a passer-by → passers-by
d、短语动词的变词尾:grown-up → grown-ups

练一练:
1、How many       on your desk?
  A. a bottle of milk    B. the bottle of milk    C. bottle of milk     D. bottles of milk

2、What are your favorite        ?
  A. star      B. fruit       C. animals       D. player

3、How many       are there in your school?
  A. buses     B. bus      C. buss        D. busves

4、One of his         was ill yesterday.
   A. class    B. classes     C. classmate     D. classmates

5、There        any milk in the fridge.
   A. aren’t      B. isn’t     C. are     D. is

答案:DCADB

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