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仿写百题演练示例(24)

111、仿照上半句的句式,把整个句子写完。

走进图书馆,看到几百架图书,我觉得我面对的是滚滚的长河、浩瀚的大海、苍茫的宇宙;独自坐下来,读着一本好书,我觉得我面对的是                    

 

[演练示例]

忠贞的情人、真挚的朋友、和蔼的导师。

 

112、仿照下面的句子,以“青春”为开头,写出四个比喻排比句。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气。

青春是                                        

 

[演练示例]

一种绚丽而不炫目的花朵,一种洪亮而不刺耳的歌声,一种不再需要向别人伸手的志气,一种终于停止向神灵祷告乞求的尊严。

 

113、校训是大学的精神,它不仅仅反映一所大学的学术传统和办学宗旨,也深刻砥砺着一代代学子的品行。下边是中国两所著名大学的校训。

复旦大学:博学而笃志,切问而近思。

山东大学:气有浩然,学而无境。

请仿照上述示例,为下面几处大学拟制校训,要求:(1)采用对偶形式。(2)体现学校专业特点。(任选两处即可)

某师范大学:                           

某医科大学:                           

某地质大学:                           

 

[演练示例]

师范大学:学为人师,行为世范。

医科大学:扶伤济世,敬德修业。

地质大学:亲和大地,拥抱真理。

 

114、仿照画线的句子,另写两个句子,要求句式相似,所用的修辞方法相同,上下文意贯通。

一切能激发生机的思想都是好的,敌人只有一个,那就是自私,它能使生命的泉水变得浑浊和枯竭                ,它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量,                  

 

[演练示例]

它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗,

激发那无私的爱和奉献的喜悦。

 

115、仿照下面的句式,以“青春”开头,再续写两个句子,组成文意连贯的排比句。

青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;                  

                         

 

[演练示例]

青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;

青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;

青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

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