高考散文阅读题
五、(2009年江苏)现代文阅读题:(23分)
阅读下面作品,完成11~14题
上善若水
张笑天
去都江堰,一进入成灌高速公路,“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人,弘扬一种文化精神? 岷江从雪山一路蹒跚走来,负荷着黎庶的厚望,伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间趟过同一条河流,大概就是这种带有哲学意味的思维,令人频生感悟。
上善是最高的善。水滋润万物,使之生长,又从不与万物竞高下、论短长,所以老子认为“上善若水”。这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了。
【注释】离堆:专指人工开凿河道而形成的河间孤丘。
11.开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?(5分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作者这样评价的理由是什么?(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.本文写的是都江堰,但不以描写见长,请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】
五、文学类文本阅读(23分)
11.(5分)领起全文内容,表明文章由实到虚的思路,激发读者的思考。
12.(6分)因为都江堰的建造①理念正确:顺应自然,符合生态,造福百姓;②方法科学:“低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱”;③功效长久:至今仍在发挥灌溉、防洪的作用;④体现了“上善若水”的哲学思想。
13.(6分)采用议论和抒情相结合的手法。托物言志:借都江堰表达对传统文化精髓的追怀;借古喻今:借都江堰表达对现实环境问题的忧思;虚实结合:借都江堰表达对人生的思考。
14.(6分)以水比喻“上善”,即都江堰是上善之作;修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人;由此引申出做人要做上善之人,做事要做上善之事。
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