语法，是语言的“规矩”。语言没有“规矩”，会让人别扭。
假如美国小朋友说：“阿姨嗓子真好，唱我一首歌。”这话听起来别扭不？
那，怎么纠正美国小朋友呢？
很简单，只要把美国小朋友的话，改成标准中文，并重复说给美国小朋友听：“小朋友，你刚才是说，阿姨嗓子真好，给我唱首歌，对吧？”
我们没必要像下面这样，对美国小朋友喋喋不休：
小朋友，你刚才说什么？“唱我一首歌”，你语法错了！你刚才用了“唱 + 间接宾语 + 直接宾语”句型，我想，你一定是混淆了“唱”的用法和“送”的用法。
对于动词“送”而言，后面可以直接加“间接宾语（indirect object）”与“直接宾语”，你可以说“送我一首歌”。但是，对于“唱、看、抢”这样的汉语动词，不能套用“动词 + 间接宾语 + 直接宾语”句型。
还愣着干嘛，小朋友，快拿出笔记本，阿姨再给你重复一遍，“送、卖、赏”等动词，可以直接使用“动词 + 间接宾语 + 直接宾语”句型。
而“唱、看、抢”这样的汉语动词，需要套用“给 + 间接宾语 + 动词 + 直接宾语”句型，例如：“给我唱首歌”。
这里我要提醒一下，对于“送、卖、赏”这样的动词，不能轻易套用上面的“给 + 间接宾语 + 动词 + 直接宾语”句型，比如你想说“送我一本书”，但你却说成了“给我送一本书”，这样就会出现歧义。
小朋友，回家好好看笔记，阿姨再给你推荐一本《少儿汉语语法大全》，回家好好学，汉语可有意思了。
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