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石清华原创丨哭闹五分钟(随笔)

哭闹五分钟

/石清华

幼儿园快放学了,带好所喜欢的玩具,照例和孙子雅各布到楼下的游乐场去玩。
幼儿园一放学,孙子的玩伴多了起来。哥弟姐妹纷纷拿出自己玩的、吃的、喝的,三三两两聚在一起,吃喝玩、说笑吵,十分热闹。
雅各布把带的和谐号、复兴号、托马斯等几个玩具火车摆在水泥地面上,用手一个一个推,自言自语:我的火车在“咔嚓、咔嚓”地唱歌。然后大叫:“哦,我的火车开动啰。”有两个小朋友趴在地上也随着雅各布往前爬。爬了两米,有个小朋友就要伸手去拿火车。雅各布见状喊了起来:“这是我的火车,不能拿。”小朋友停住了手,我说:“雅各布,我们读过与小朋友分享、交换玩具的书呀,现在把你的玩具给小朋友玩一下可以吗?”孙子望了一下小朋友,见他没有带玩具,回转身来抓住小朋友想要玩的火车:“不给,我要玩。”
玩了一会儿后,有个小朋友带了把能放音乐、闪闪发亮的塑料玩具剑,来看雅各布“咔嚓、咔嚓”的火车。孙子一看从没玩过的剑,立马把火车递给带剑的小朋友。带剑的小朋友也随即把剑递给了雅各布,真是心有灵犀。孙子还高兴地告诉我:“爷爷,我和小朋友交换了玩具。”三岁左右的孩子,家长应没教给他们这些吧,可他们却无师自通。难道人的自私、实用是与生俱来的吗?我不知道。
玩了会儿火车后,雅各布要骑平衡车。他一手拿着白色的和谐号小火车,坐在平衡车上两脚撑地,一手握着一边的扶手,将拿小火车的手靠在另一边扶手上,脚蹬踏板就准备骑了。
“这样骑不行,很不安全。”我马上制止。
“行,安全。”孙子无理对抗。
“你看,平衡车只有两个车轮,如果不用手扶住,车就会倒在了地上。”我心平气和地给孙子讲道理,说着给他做示范。
他似乎有些委屈地申辩说:“我用手扶着就不会倒了。”
“可你骑上去之后,只能有一只手掌握扶手,另一只手拿着小火车只靠着扶手,无法掌握扶手。如果骑得过快、转弯过急、碰到别人,就会摔倒。”
“不行,我要拿着小火车骑。”
我说了一会儿道理无效,只得强行从孙子手里拿走小火车,十分坚决地告诉他:“要么骑平衡车,要么玩小火车。这两样你只能选一样玩。”
孙子见此,大叫着要我把小火车给他:“两样都要玩。”
“不行。”
雅各布于是哭闹起来,摆出不给就不罢休的劲头。面对孩子的众多要求,不能有求必应,尤其是不合适、不合理的要求,坚决不答应。
“不给,肯定不给。哭闹是什么也得不到的,你想哭就哭吧。”
孙子哭闹,我看时间。一些孩子哭闹的场景在回旋。
有一次双休日在公园游玩了一会儿后,一家人坐在帐篷里小憩,吃喝、说笑。儿子正削苹果时,雅各布一直盯着爸爸看。可能觉得很神奇:水果刀只轻轻地转了几圈,红红的外套便脱了下来,露出水灵灵的果肉。
“爸爸,把水果刀给我看看,好吗?”
“好的。”说完把水果刀递到孙子面前,他伸出手摸了摸闪光的刀面,又看了看刀刃、刀背。
“爸爸,把水果刀给我玩一玩,好吗?”
“不行,玩水果刀很不安全,随时都有可能被刀划伤。”
“不会的,我只玩一会儿,好吗?”
“不行,一会儿也不行。”
孙子拿出了可能是一般孩子常用的手段:哭闹。
“水果刀不能给你玩,想哭就哭吧。”爸爸妈妈没有商量的余地。哭闹了片刻,孙子抹一把眼泪转向我:“爷爷,给我玩一下好吗?”
“听你爸爸妈妈的话。”
“给他玩一会儿呗。”奶奶在旁插话,孙子像得了救星似的大哭大闹起来。
“妈,不能给,不能有求必应。”说得在理,奶奶也不能不听。雅各布才不管理不理,跑到奶奶身边,拉着奶奶卖力地哭闹。奶奶哄劝得口干舌燥,依旧哭闹。大约过了三十分钟,最终还是在严密地监控下,把水果刀给他玩了会儿,才解决了这场哭闹。
那一天全家人正吃饭时,快递员送来了儿媳妇给孙子买的玩具。雅各布一看,高兴得就要从餐椅上爬下来拿玩具。
“雅各布,吃完饭了再玩玩具。”妈妈温柔亲切地告诉儿子。
“妈妈,我先看一下好吗?”
“只看一下就吃饭,行不行?”
“行。”
我马上把玩具警车递给了孙子。他把一闪一闪、呜呜叫的警车拿在手里翻来覆去地看,爱不释手。
“雅各布,把玩具放到一边,吃饭后再玩。”妈妈下达了命令。
“妈妈,我一边吃饭一边玩,行吗?”
“不行,刚刚说好的只看一下,怎么不算数?不论什么时候,都不能一心二用。”
“不,我要边吃边玩。”
妈妈毫不犹豫地拿走了玩具,孙子故伎重演:大哭大闹起来。儿媳妇见状,果断地把雅各布抱到地毯上坐着,明确地宣布:“谁都不理他,让他哭吧。”大家都埋头吃饭,孙子见没有人要哄他的意思,哭喊了一阵。声音由大变小,直到消失,前后不到两分钟。
我瞄了一眼,发现他用手背抹了两下眼泪,翻了两页书,清脆响亮地说:“妈妈,我要喝水。”
“好的,喝水了吃饭,好吗?”
“好。”
孙子再次坐上餐椅,呵呵一笑:“妈妈做的饭菜很好吃。”
走亲访友时,常常见到小孩的哭闹。如果有人哄劝的,要么满足小孩的无理要求,要么哭闹不止;如果家长说理无效,即把小孩放在一边,不得哄劝,任由其哭闹,大多在五分钟左右即自动停止了哭闹。
雅各布坐在平衡车上边哭边喊,哭喊了一会儿,见没人搭理,哭闹声也就渐行渐远,以至于无。
“爷爷,我要尿尿。”
“好的,尿尿后骑平衡车,好吗?”
“好。”
这次哭闹时长四分五十秒钟。
孩子的无理哭闹,如果有人哄劝,那么会哭闹很长时间,还可能养成某些坏习惯;如果监管之外任由其哭闹,一般五分钟左右停止哭闹,如此至少可革除用哭闹来满足要求的毛病。
在必要时,孩子要哭闹,那就让其哭闹吧,这样对孩子的成长也许是有好处的。
2023512日)

【作者简介】石清华(男),退休教师。出身卑微,有幸长成,但岁月蹉跎,一事无成,只好勤奋干事,踏实做人。胸无大志,交游平民,酸甜苦辣,离合悲欢,渗透于心。然盼其觉醒,努力上进。替己谋福利,为国尽忠诚。畅叙平民事,共享人间情。

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