孔融让梨的故事几乎是家喻户晓。
家长们都会用这个故事来教育孩子要学会礼让他人,教育孩子要在公交车上给老人让座等等。
但今年来,各地关于老人强行要求让座的新闻数不胜数,甚至采取了一些比较过激的行为。
之前就看过一个消息:仅仅是孩子并没有看到站在她面前的老人没有及时让座,就被老人扇了好几下巴掌。
这让大家不禁怀疑,给老人让座什么时候成了必须要做的事情?
礼让,一直是中华民族的传统美德。
家长希望孩子拥有这些美德这无可厚非,但是却忘了告诉孩子所有的善良都是需要锋芒的!
孩子的美德不该被绑架,也决不能成为无耻之人的护身符。
那么家长该如何培养孩子的美德不被“道德绑架”呢?
当孩子碰到不合理的请求时,学会怎么拒绝很重要。
一个人的善良很容易被别人过度消费。
怎么拒绝,什么时候拒绝,其实可以遵循“事不过三”这个原则。
拿借橡皮来举例:
这就是“事不过三“原则。
很多时候,当别人第三次来借东西的时候,孩子会因为不好意思拒绝而默许这一行为。
实际上这是对方在不停试探孩子善良的底线。
如果这个底线放的很低,或者不断刷新,就会让别人觉得借三次,四次都没关系。
以后就会越来越不好开口,毕竟三次都无所谓,四次五次有什么区别?
在教育孩子的过程中,家长一定要让孩子明白拒绝并不是对别人不友好,这是在维护自己的权益。
争取自己的权益并没有错!
在拒绝之后被别人埋怨,并不是孩子自己有错,错的是那个理直气壮,贪得无厌的人!
家长们在教育孩子的过程中很容易会无声地传达一种讯息:就是美德这种事情是孩子必须要做的,如果不做就是孩子有道德瑕疵,需要被批评!
正是因为这种观念在孩子的脑海中如此根深蒂固,所以孩子在碰到不合理的情况时才会选择默默忍受。
因为他们觉得如果自己不让座就是有错的,就是个坏孩子,他们心里会产生浓烈的负罪感,甚至怀疑自己。
而大多数老人也正是知道这一点,才肆无忌惮地利用孩子的善良达到自己的目的。
在他们眼里,孩子给自己让座已经成了他们的义务,好像他们不让座自己的权益就会收到侵害一样。
美德本来就不是义务,它能做的只有锦上添花而已。
让是情分,不让是本分。
家长一定要让孩子明确义务和美德之间的分别,告诉孩子就算不做这些也是很正常的事情,不需要觉得自己做错了,也不要去妥协。
在别人利用自己的善良时,一定要站出来勇敢地保护自己权益!
当孩子自己并没有要让座的意愿时,家长不能去指责孩子,可以将问题抛给孩子自己,悄悄跟他说:“你看这位爷爷很辛苦,宝宝愿意给爷爷让座吗?”
最后,无论孩子做出什么选择,家长都应该尊重,千万不要在孩子拒绝之后,去指责孩子没有爱心。
毕竟没有底线的善良就是在变相地纵容那些恶劣的行为!
【文章寄语】:
强迫让座只是社会这类现象的一个缩影。
不能一味地让孩子去善良,在善良之前先学会分辨善恶,学会分辨是非对错,才是最要紧的。
【题外话】:
你如何看待现在的老人“道德绑架”?
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