孩子，真是一种谜一样的生物。在他软软糯糯地叫你爸爸/妈妈时，你会瞬间感觉心仿佛被可爱之箭击中，恨不得上天摘星星摘月亮给他。
但当他开始犯熊的时候，你又会无比的后悔当初脑子里到底是进了多少水，才会生出这么个气人玩意儿！当然，你同样会想上天。只不过这一次是送熊孩子上天和太阳肩并肩。
这不，最近又有一位宝妈想要“扔孩子”了。
事情是这样的，这位宝妈的孩子自己跳进了臭水沟，结果搞得浑身上下都黑黢黢的，还散发着恶臭，成了一个彻头彻尾的“小黑人”。
宝妈又气又无奈，于是把孩子的照片发到了网上，还直言不想要这个孩子了。
对此网友们也是乐得很，打趣道：别着急扔，洗洗还能要！
当然，最后这位宝妈还是任劳任怨地把孩子给清理干净了。
为什么孩子总是能做出让父母都意想不到的事呢？主要是以下这两个原因：
其实孩子在婴儿时期好奇心就相当重了。毕竟他们不同于已经在这个世界居住了那么多年的“老居民”。
作为地球的新居民，他们看这个世界就像刘姥姥进大观园一样，见到什么都很好奇、很有趣。
所以，他们会经常用自己的方式去探索世界。
而在他的婴儿时期，由于“硬件”受限，最多也就是把脚塞嘴里，或者抓到什么都要塞嘴里，所以“作”的程度仍旧属于家长能够接受的范围之内。
但当他们逐渐长大，会跑会跳了，“硬件设施”不断提升，“作”的程度只会越来越高，且越来越令人难以理解。
尤其在这段时间，他们的大脑又在飞速生长中，需要探索大量的信息。
同时，大脑还经常会出现一些“奇思妙想”，让他们去做那些奇奇怪怪的事情。
所以有时候他们熊还真不是故意的，而是大脑这个“心机脑”在作祟。
有时候孩子的“恶”比大人还要骇人听闻，那叫做“天真的残忍”！
这是因为孩子并没有正确的是非观，也没有基本的判断能力。所以你用大人的道德观和是非观去衡量他，就经常会被他气得半死。因为人家是真心不知道这么做有错。
就拿抢别人的玩具来说。他只会去想“哎呀，我想要这个玩具，所以我得把他抢过来”。但他绝不会去想“抢玩具是不好的行为，别人会以为我是坏孩子的”。
所以这个时候，父母的作用就尤为重要了。
也就是通过各种手段让孩子意识到这样的行为是不正确的，让他在实施不良之前主动去思考后一种问题，并慢慢地去完善他的是非观，构建正确的道德观。
还是拿玩具打比方。刚开始他什么都不懂，所以想的是自己想不想要。但经过父母的一次严厉教育，他认识到这样的因为会让父母生气。
所以他下次会这么想：“我这样做妈妈/爸爸会生气的，所以我不能这么做！”到最后，他会把这个想法转变为“常识”，也就是“这种因为是错误的。”
这就是是非观的形成过程。
爱“作”是孩子的天性，说明他的大脑正在飞速发育中。而父母一味地指责会让他自我否定、自我厌恶，所以这个时候引导往往要比一味的批评谩骂更加有效！
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