基础教育从何抓起？

基础教育对一个国家意味着什么，所有国家都是心知肚明，并且在力所能及的程度上加以投入，而一些科技公司也在积极加入进来。信息时代的当今，我们会看到很多面向基础教育的科技产品，它们在国家基础教育的提升中，正起着越来越重要的作用。

譬如谷歌公司的ChromeBook，这是一系列K12笔记本电脑。K12是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从五六岁的幼儿园到十七八岁的十二年级，这个年龄段是北美以及澳大利亚等国家的免费教育时期，因此被用来做基础教育阶段的通称。

日前传来的消息很惊人，2012年在K12市场中占比不足1%的ChromeBook，今年第三季度在美国的市场份额已经高达53%，大幅领先于竞争对手微软和苹果。据说如此巨大的增长，不仅令分析师们大跌眼镜，甚至令谷歌自己都难以置信。

一定程度上，美国的基础教育和中国存在着相似的问题：需求大，钞票少。不过政府仍是尽可能地为基础教育挤出更多的经费，而科技公司则希望从孩子抓起，让这些孩子长大成人后最终成为自己的客户，因此在投入力度上毫不吝惜。

当全球商用和个人电脑陷入低增长之际，基础教育对PC的需求却并没有放缓。以美国为例，明年的需求可能高达1100万台。

预计在明年的竞争中，ChromeBook仍将以低价出战。毕竟在此之前，1299美元和999美元的ChromeBook并没有得到市场的积极响应，用户们青睐的是两三百美元，甚至199美元的ChromeBook。

当然，我们不能低估了谷歌，认为它完全是依靠“价格战”，方从微软和苹果手中夺得市场份额。实际上，如果没有谷歌在云计算、在线文档等方面的强势崛起，仅凭低价是难以撬动市场的。换了一家其他厂商，或许更低的价格也未必能玩得转基础教育市场。

更何况，围绕着ChromeBook的市场生态，大量的教育软件和应用都进行了专门的优化，这就让它愈发受到用户的认可。加之ChromeBook易于管理、安全性好，使得基础教育行业用户很难抵御这样的产品。

据悉，微软将在明年的K12市场做出更有力的回应，该公司将和硬件合作伙伴推出一系列低于300美元的笔记本，还会与一些教育行业的云管理和软件服务提供商展开合作。苹果应该不可能在硬件价格上做出大的变动，预计该公司也只能是在软件和服务上做更多文章。

写这篇文章时的心情很奇怪，毕竟我们在中国并没有看到更多应用于基础教育的科技产品，很多在国内赚得盆满钵盈的公司，也缺乏足够的作为。希望在不久的将来，就国内科技公司对基础教育的参与和推进，我能真正写出些有价值的内容来。

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