夏日校园里的红马甲

□成兆亮   

“小候鸟”们一路欢声笑语，迈着欢快的步伐向校园走来了。紫薇花，吐出了花苞，朝孩子们微笑；银杏树，伸出了枝叶，向孩子们招手；阵阵微风，也为孩子们送来了泥土的芳香。夏日的校园，不再只有骄阳似火，还有了红领巾的笑脸；不再只有高柳鸣蝉，还有了红马夹的身影。

穿梭在校园里的红马夹，是暑期“校站结合”志愿服务者——他们都是学校的老师。他们忙碌的身影，给平静的校园带来了无限生机。

每年的7月5日，是暑假“校站结合”辅导站开班的日子，无论是倾盆大雨，还是烈日炎炎，他们都会早早在报告厅静静地等候，面带微笑地迎接着每一位留守儿童。“夏日里，我们愿做一片绿叶，为你们撑起一片绿荫，让你们一颗颗幼小的心灵都有一处乘凉的地方……”朴素的话语情真意切，爱意绵绵，诠释了他们对每一位留守儿童无私的爱，这既是他们对教育“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，也是他们对每一位留守儿童“化作春泥更护花”的情怀。

每年开班仪式上，他们庄重宣誓：“我们要付出百倍的努力，牵好每一位留守儿童的手，带着你们走向健康，走向快乐，走向幸福……”这是他们对每一个孩子的承诺，更是他们热衷于留守儿童志愿服务工作“不破楼兰终不还”般的誓言。这掷地有声的话语，无时无刻不激励着每一位志愿者努力服务，奋力前行。

三年来，他们积极响应关爱农村留守儿童的倡议，踊跃参加暑假“校站结合”志愿服务活动。他们每年都会根据孩子们的需求，合理安排服务内容，让每一位孩子每天都在做自己喜欢做的事。活动期间，他们每天不怕烈日，不畏酷暑，无怨无悔地奔走在“让每一个孩子拥有一个快乐、幸福暑假”的路上。来校一头汗，回家已是一身湿。他们每天比孩子到校要早，晨检是他们一天工作的开始，排除任何一个可能存在的安全隐患，问清任何一个还没有到校孩子的原因……每天放学，他们都会将孩子带到指定的等候区域，目送每一位孩子被家长接走；直到最后一位孩子安全离校，他们才悄悄离开校园，急匆匆地赶在回家的路上。他们每一个人都承担着多个活动内容，“力求特色，细心准备，精心组织，确保成效”是每一名志愿者永不掉色的服务初心。活动中，他们来不及喝一口水，也顾不上擦一滴汗，他们心里只想着给孩子多带来一些快乐和幸福。一份耕耘，一份收获，他们付出的是一件件湿漉漉的衣衫，收获的是家长和孩子们一张张甜蜜蜜的笑脸。“今年暑假，省下了接孩子来身边、再送孩子回家上学的往返路费。”“今年暑假，在外打工特别安心。”……这些不仅是家长的肺腑之言，还是家长对他们的高度赞誉。“今年，我们这些'小候鸟’终于不要飞来飞去了。”“今年暑假，在学校活动特别开心。”……这不仅是孩子由衷的感叹，还是孩子给他们最好的点赞。听了这些温馨的话语，他们一切辛苦的付出和努力都是值得的。

你想知道，他们参加志愿服务最大的幸福是什么吗？是听着孩子们饱含深情的经典诵读，是看着孩子们五彩斑斓的优美画作，是欣赏孩子衣袂飘飘的曼妙舞姿……此时此刻，他们的心里就会荡起道道幸福的涟漪，他们就会开心得像个孩子。他们每日满脸汗珠，满身汗水，不就是给孩子带来快乐、幸福的甘露吗？

夏日校园里的红马夹，是一抹红，更是一片绿荫。