研究型、学习型、反思型教师——江家华

江家华，江苏淮阴人，清浦中学高中语文教师，教育硕士，中小学高级教师，系中国教育学会会员，淮安市语文学科带头人、市中小学幼儿园教育教学指导委员会委员，曾获江苏省苏教版实验工作先进个人、省优秀青年教师、省教育学会系统先进个人、省高考语文阅卷先进个人。
    在长期的教育教学实践中，他始终坚持将提升教学质量作为追求，将不断提升学生学习力作为根本，为学生终生发展奠定坚实基础。狠抓“听说读写思”。听：开展辩论赛，别人发言时学会倾听、并记录要点，写下思考；说：课前“三分钟演讲”、晚自习五分钟“我来说诗歌”；读：每周举行读书交流会促读、写读书笔记；写：每周一篇随笔；思：如看百家讲坛视频说说感想。思贯穿听说读写中。拓宽阅读视野与掘深思考厚度，提高语文学习力与语文素养，有力地提升教学质量，尤其是高考成绩。

    江老师在本学科教学领域形成了“重兴趣、重方法、重能力、重发展”的教学特色，构建民主和谐的师生关系，打造幸福快乐课堂，提升语文学习力。曾获部级优课、省、市优课一等奖，多次开设省、市级观摩课。

   “教而不研则浅，研而不教则空”。为学生学得轻松，他坚持教学与科研两条腿走路，注重理论与实践相结合。不断学习、反思，努力成为一名研究型、学习型、反思型教师。他以课题研究为契机，团结有志同仁，将阅读系统化、学习专题化、研究深入化、成绩书面化，已在市内外产生一定的影响。主持省规划、教研课题4项、市级课题5项；发表文章近20篇，曾获淮安市社科优秀成果奖4次，校本课程省优秀成果二等奖等；数十篇论文教案获奖。