考研英语阅读中的逻辑！

      众所周知，一张考研英语试卷由9篇英语文章构成，涵盖了完型填空、传统阅读、新题型、翻译、写作等五种题型。其中，传统阅读与其他部分的复习密切相关，在整个复习中占有极其重要的位置。完形填空的解题需要建立在在理解整篇文章的意思的基础上才能进行；新题型的考察涉及到整体文章脉络的理解；英译汉以传统阅读作为基础；分析典型范文并进行模仿构成写作的关键。此外，掌握英语最重要的两个要素——词汇的积累和语感培养，都是通过传统阅读而获得。因此传统阅读的复习十分重要。

考研英语阅读绝非等同于翻译，而是在翻译基础上逻辑的梳理，具体说来，考研英语中涉及到题干之间、单词之间、句子之间和段落之间的逻辑，借助于这一认识，老宋认为，基础阶段的复习中，应该完成以下四种目标：

第一：疏通文章中单词的语境含义，并借助逻辑关系词理解同义词、近义词的相互复现，通过阅读积累鲜活词汇。

第二：对构成阅读障碍的长难句进行语法分析，找出主干结构，理解含义。

长难句往往是命题的考点所在，也对理解段落主旨紧密相关。

第三：根据逻辑关系路标词，理解文章脉络。

传统阅读理解出题以宏观题为主，解题的关键在于找到各个段落的中心句，找到论点，形成文章脉络，提高文章的阅读及解题效率。

在阅读理解中，出现人名、地名、数据、年份、引言、事件的句子往往为论据材料，论据是为论证论点服务的。在阅读的复习中，要建立论点意识，明确文章中的论点的重要性大于论据的意识，在阅读文章时，能呈现出高低不平立体感。

传统阅读中的逻辑关系路标词是理解文章脉络的关键。基础阅读阶段的复习中要理清词间、句间和段间三种关系，其依据便是逻辑关系路标词。传统阅读逻辑关系共有六种，分别是并列、因果、例证、递进、指代和转折关系，前五种为顺接关系，后一种为转接关系。

第四：研究文后题目，培养做题意识。

在形成文章脉络之后，要对题目进行研究，做到正确选项有依据，错误选项有类别。正确选项在文中的依据便构成文章的考点句，仔细斟酌考点句和正确选项同义替换的关系；错误选项的类别包括无中生有、移花接木、混淆概念、范围扩大或缩小、断章取义、自相矛盾、答非所问等。

除此之外，在复习方式上，学员可积极借助手机APP等软件工具，提高复习效率，找到有声文本，积极跟读，逐步培养并提高自己的语感。