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圈楼育儿||杨林清||和孩子一起成长||之二:我喜欢思想和行为都独立的你

成长二:

我喜欢思想和行为都独立的你

       我觉得培养孩子的独立是不难的,在安全的前提下鼓励孩子去尝试各种事情,而且不要过早地作出对或者不对的结论,很快就能发现孩子真的很能干。我们经常能看到这样的场景:孩子走路时不小心摔倒了,家长大呼小叫地飞奔到孩子身边,一边抱孩子起来,一边还要踹几脚绊了孩子脚的椅子或是地上的石头佯装“惩罚”……记得果儿在一岁时,刚学会走路,有一次不小心摔倒了,她抬起头、无助地看着我。说实话,天下没有哪个父母看到自己的孩子摔跤不心疼,我硬是忍着没有马上抱起她,而是蹲下来对她说:“宝贝,没关系,你能自己爬起来。来,扶着妈妈的腿自己站起来!你真棒!”我看到了孩子眼中的犹豫,我坚持鼓励她,最终我可爱的果儿站了起来并绽放出自信的笑容。我感到,就是从那一次以后,她心里播下了坚强独立的种子。

        我认为,作为父母要在可行的情况下多给孩子创造独立做事的机会。如果果儿对某些事感兴趣,我就会让她去尝试,然后远远地观察,尊重她对事情的处理方案,尽量让她试着自己解决困难,必要时做简单易懂的指导,决不勉强。经过这样的训练,孩子总是乐意去尝试一些超越她年龄的动作。我清楚地记得,果儿在两岁时就主动要求用筷子吃饭,没多久就能用正确的方法使用筷子夹花生米了……再到后来,果儿四岁时,尝试自己独立步行500米的家属院大道去上幼儿园。虽说我远远地跟在后面,但看着一辆辆汽车从她小小的身边疾驰而过,那一幕幕有惊无险的画面至今我都忘不了,可果儿却眼观六路、耳听八方,背着自己的小书包蹦蹦跳跳地行走在那并不宽畅的人行道,直到她的背影消失在幼儿园的大门里。正是这样的锻炼,以至于上了小学一年级就能穿过好几条街,过好几个十字路口独立地去上学。所以,能够从小学起就独立完成作业、培养独立的生活习惯那便是后话,能够独自参加冬令营、夏令营,她都是她的小团队里最出色、最独立的孩子之一,这也都自然不在话下了。

        在独立成长的过程中,果儿感受到了成长的矛盾、成长的真实,当然她获得更多的应该是成长的快乐,那一定是有异于衣来伸手、饭来张口的孩子的快乐。所以,在学习和生活中,每当她对一些困难和矛盾产生思考的时候;每当她为自己选择书法、舞蹈兴趣班并为之付出努力的时候,“独立”这一品质就显得尤为珍贵了,至少,给她带来力量的源泉。

思维赘言:

  在部队,每年都能碰到几个奇葩兵。比如,有的新兵入伍时,父母给带了一大包袜子、裤头,换下从来不洗,往垃圾桶里一扔完事。为什么会这样呢?从小娇生惯养,什么事都依赖父母,自己从来不洗衣服。因为,从小时候起,父母已经在他们心中种下了一颗依赖的种子,那就是:父母可以为你包办一切。要知道,自己会慢慢变老,孩子也不可能永远做孩子。那种抱着“孩子大了以后什么都会做了”想法的家长是极其不负责任的!让孩子学会独立,是人生成长道路上的必须,不能等长大再说。

        行为独立是建立在思想独立之上的,没有思想的独立,行为上很难独立。而家长培养孩子的独立行为,必须从培养思想独立入手。也就是,在孩子日常的生活、学习还是工作中少插手少干预,先让他们自己思考,自己做出决定,不要过早地作出对或者不对的结论

        社会上流行这样一句话:“真正懂得教育孩子的家长,给予孩子的绝不是万贯家财,而是一笔独立自强的精神财富。”谨与大家共勉。

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