刘延梅
1988年，我在老家小学上三年级。有一天，班里转来了一个女生，名叫高媛。
无疑，高媛一进我们班门就势必要被仰望，被羡慕。因为她跟我们是那么的不同。
在那个年代，我们班女孩的名字都是花啊，芬啊，梅啊，霞啊……可她的名字是：媛。我第一次听说这个字。没人的时候，偷偷地查了新华字典。媛，美女的意思。
高媛讲普通话。不是只有读课文的时候，不是只有上课的时候，是时时刻刻都讲普通话。她讲的那么好听，平稳而且流畅，清脆极了，像百灵鸟。
还有，她穿的衣服和鞋子都是买的，样式我们没见过。肩头有泡泡袖，下摆和袖口都有松紧绳收着，好看又利索。她的书包也是买的，双肩背的，有好几层，每一层都可以装不同的文具。
而且，她管爹娘叫爸爸妈妈。我们都说这样的人是“市民”。市民是有工作的人，不种地的，是买粮食吃的。跟我们农民正相反。
老师也认识她的爸爸妈妈。后来，我们才知道， 她爸爸是一中的副校长，妈妈也是一中的老师。她有一个哥哥，已经上高中。她一直跟爷爷奶奶住在张家口老家，刚转学到父母身边上学。
我们都喜欢高媛，因为她洋气，文明，学习也好。高媛对我们也和气，她仿佛从来不觉得自己比我们高一头。尤其是对我，因为我学习好。所以，我成了高媛最好的朋友。
我总是去高媛家里一起写作业。不知道为什么，我们那个年代的孩子，特别喜欢相约聚堆写作业。也许聚在一起，写的不是作业，是热闹，是欢乐。
如今看来，也许正是这种特殊形式的写作业，为我的人生徐徐地展开了一幅不同的画卷，把我的人生河流悄悄地引向了一个不同的方向。虽然当时，一切看起来都是那么平常，自然。
高媛的家是一中的家属院。所谓家属院，就是连排的平房，红砖瓦顶。她家分到的应该是最大的吧，两间半。两大间是客厅卧室。还有半间是书房。我们写作业的地方正是在那半间书房里。
今天，我已记不清第一次走进那半间书房里的感觉。但是，可以确定的是，从我迈进那半间书房开始，我的人生就走进了一个完全不同的领域。
年小的我从没见过什么地方比那半间房屋里的书多。好多好多的书啊，摞得好高好高。除了一进门口的旁边是一个书桌，其他三面，无论放的书橱，还是单人床，上边别无它物，全都是书。有些杂，有些乱，摞的好高。幼小的我需要仰望。
毋庸置疑，这些书成了我写作业的动力！我总是喜欢高媛约我去她家写作业，我会快速地完成作业，然后开始拿起手边任意可以拿到的书来读。那是怎样的幸福，怎样的奢侈啊！要知道，这样的书，哪怕一本，哪怕一页，我们家也没有啊！这里却是书的海洋，书的森林！
记忆中，读的最多的还是儿童类的。有中国的古代神话故事传说，比如《嫦娥奔月》，比如《孙悟空三打白骨精》，比如《劈山救母》…；也有国外的，《安徒生童话》，《格林童话》等。这些书大都配着好看的图画，有的带拼音，有的不带，有新的，有旧的，有厚的，有薄的……
它们就那么随意地散落在这个屋子里的角角落落，触手可及，信手拈来！
我已经记不清自己有多少次很晚才回家。也记不清高媛的父母是怎样看待一个钻在他们家不走的孩子。仿佛这些问题从来没有在我的回忆里存在过。
我能记起来的就是，我变成了那些五彩斑斓的故事里的主人公！我会飞，会游，我可以上天入地，能云游四海……我能在一会儿功夫里经受一年四季的寒来暑往，也能在瞬息之间体验生死别离的酸甜苦辣。每一页上的小草，小鸟都在跟我讲话，所有的小动物都是我的朋友。我在天地间徜徉，在宇宙间翱翔，我有奔向大海的勇气，有战胜邪恶的能力！我一会儿是开天辟地的勇士，一会儿是美丽善良的公主，一会儿是救死扶伤的神仙，一会儿是精忠报国的英雄……
就这样，就这样沉迷着…转眼间，几年过去了，小学毕业了。市民才可以上一中的初中，我们是上二中的。我和高媛分开了，再也没有见过，再也没有去过她的书房。幸运的是，几年里，我基本上已经读完那半间书房里所有适合我们小孩子读的书。回首往事，这是多么宝贵，多么幸运的上天所赐啊！正是这半间书房开启了我文学大殿的门槛，把我引入了前所未有的人间天堂！
后来， 无论是初中还是高中，我从来不记得我非常用功地学习过语文，但我的语文成绩总是班级里最好的。我想，这一切都是源自于那半间书房所赐吧！
我再也没有见过高媛。可是天知道，我曾无数次梦回那个小院，那半间书房。梦里，我又发现了许许多多，许许多多我没读过的书，赶紧捧起来，如饥似渴地读！
时光荏苒，我如今已年过不惑，却越来越多地回忆起童年的往事。此刻，我仿佛正站在高媛家的院子里，隔着窗子，静静地注视着半间书房里的那个女孩。她个子小小的，默不作声，痴痴地趴在书桌上，一页，一页地翻看着那些优美的文字！
嘘！不要惊扰了她！让她好好读书，好好读书……
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