小荷尖尖︱ 红灯坏了

作者简介：

张程媛，黄岛区海王路小学303班，喜欢唱歌、读书，尤其喜欢国学经典。熟读《弟子规》《孝经》《千字文》《百家姓》《道德经》等国学经典，是个孝亲尊师、尊老爱幼的好孩子。

红灯坏了

 

新的一天开始了，我背上书包和妈妈一起去学校的路上，刚出小区门口，我就看见前方的红绿灯坏了，我心里暗暗地想：“太好了，终于不用听红绿灯的指挥了，而且也不用等待红灯了。”

正在我暗自窃喜的时候，突然，听到一串刺耳的喇叭声，滴滴滴------我再仔细地看了看这条马路，被眼前的情景惊住了——路上一片混乱，大家互不相让，你争我抢地往前冲，导致所有的车都开不动，人也过不去。于是我奇怪地问妈妈：“妈妈，这条马路为什么会变成这个样子？”妈妈无奈地说：“这都是因为没有红绿灯造成的。”“红绿灯？”我还是不明白，又问：“这跟红绿灯又有什么关系？”妈妈耐心地给我分析了一下，她说：“如果有红绿灯的话，大家就会按照红灯停、绿灯行的规则开车，如果没有红绿灯的话------”还没等妈妈说完我就明白了。

通过这次堵车事件，让我明白了红绿灯的作用，不是来耽误我们的时间，而是让马路有秩序。就像班级纪律、国家法律等等，这些规矩除了约束我们之外，它们更大的意义在于保护我们大家啊！写到这里，我也想提醒大家，不要乱闯红绿灯，遵守交通规则，做个文明行路人。

名

师

点

评

陈馨

哈，红绿灯原来有这么重要的作用！小作者有心，处处留心用心思考，有了如此感悟并且成文，为你点赞！我们的生活中处处都有文章，对不对？

这是一篇非常棒的作文。对司空见惯、习以为常的红绿灯，小作者却能通过红灯坏了这一事例，把红绿灯的作用写得深入浅出，有声有色，不落俗套。更可贵的是还提升了红绿灯作用的高度，延伸到班级纪律、国家法律，得出这些规矩在约束我们的同时，更大的意义是在保护我们。自然而然的倡导大家不要乱闯红绿灯，最守交通规则，做个文明人。进一步升华了作文主题。语言流畅且有鲜明的儿童特色，心理描写恰当自然，对小学三年级学生实属不易。

张福堂

 

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编辑：jing1qiu（静秋）

校稿：陈馨