文/李继龙
提起捉蝉，现在见得最多的是夏天傍晚，好多人拿着手电带着塑料瓶子，满树林里转，抓“知了猴”的情景，很少见到几个孩子三五成群在烈日下拿着杆子捉蝉现象，而我的童年抓蝉是夏天不可缺少的乐事。
说到蝉，据我小时候的捉蝉经历了解咱们黄岛区至少有四种最常见，一种形体较小，我们家乡人叫他“知了 ”，人们听到“知——了，知——了”的叫声就知道夏天到了，俗语说：“知了叫，夏天到”。 它的幼虫也小，没有谁特别注意它，一般在初夏出现。一种俗称“节留”即最常见的蝉，全身黑亮，形体最大，幼虫就是大家的美食“知了猴”，大家关注度也最高，它比小知了晚出现十多天。声音雄浑高亢，持续时间也长。第三种俗称“嘟了”，形体比蝉小，比蝉晚几天来，淡绿色叫声婉转悠扬，它趴在树叶下“嘟——了，嘟——了”的叫 ，常常听其声不见其身。第四种来得最晚，得入伏才出现，“伏了蝉”俗称“温悠”，叫声最好听，节奏感特强，它也最警觉，最不容易捉，它一般不在一个地方长时间停留，“温悠温悠温——悠”就三四遍，最后那个长吟“温——悠——哇”格外有韵味，象极了京剧里漂亮小旦唱前的叫板，只不过小旦叫的是音乐伴奏，它叫完了就飞走了，有意思的是，有时它会一头撞上蜘蛛网，在蜘蛛反应过来前让我碰上，做了我的俘虏，哈哈，心花怒放啊终于捉到它了。最少见的是第五种“草知了”，估计见过的人极少，我也只见过两次，形态和蝉相似，但很小只比苍蝇略大，草绿色，很漂亮很萌，叫声也很柔很润啊，可惜那时候小，不知道保留，惜乎！
我小时候捉蝉的方法主要有这么几种。一种是“钓蝉”,这方法可是考验人的胆量和细致手稳。钓蝉用的是马尾巴上的长毛，这种毛粗长有韧性有弹性，好用，但是有危险啊，所以得有胆量，你要拿到马尾巴毛可不容易，一不小心那马就尥蹶子踢你，这法我不敢用啊，胆小呗。
我用的最好最熟练的是用面筋或蜘蛛网粘知了。先去搞一根三四米长带梢的整根竹竿，长了不好用，太沉举不稳，然后就是准备面筋或蛛网了。面筋制作麻烦点，“偷”弄点小麦面粉和成一面团，然后放水里揉洗把乳白色的淀粉洗去，剩下一团淡黄色的很黏的面筋就可以用了，只是那个年代面粉少，是招待客人用的，被老母亲发现了得挨揍啊！故不常用。那就只好用蜘蛛网了，夏天胡同里蜘蛛网很多，拿着竹竿把蛛网绕在竹竿梢上，积少成多就成了好用的捕蝉工具。有时绕蛛网会把蜘蛛弄下来，我也不舍得伤害它，他能捉苍蝇蚊子呢，更重要的是留着它会给我源源不断地供应蛛网啊。
现在竹竿梢上有了一大团蛛网了，回家拿上一个塑料袋子，向着村后面河边小树林开路了。这塑料袋可是来之不易啊，二十世纪七十年代塑料袋可是稀罕，我这袋子还是从供销社商店里“求”来的呢，没处买。要粘蝉还得会找蝉多的树，这点我最懂。两种树上蝉多，梧桐树上多，只不过梧桐树高，竹杆子短够不着，树皮又滑爬上去费事。蝉最多的是河沿上的柳树，这树特有用，叶子可以用来药鱼捕鱼，还会结一串串的小果实，像一串串的小元宝，我们叫他“小鸡柳”或“元宝柳”，常摘下来摇着玩，这种柳树枝杈多，主干树皮粗糙，好爬啊，那枝条上的蝉一排排的，特多。
现在我要展现我的大本事了——“爬树”粘蝉。
爬树可是个技术活，得身体灵活，手脚并用，一个不小心，“出溜”滑下来了，会把肚皮擦伤的，我可是高手啊。爬上去把竹竿顺上来，轻轻地慢慢地靠近最下边那只蝉，可不敢弄上边的，一只惊飞，满树的蝉大都飞走了，我不是白爬了嘛。它正鼓着肚子叫得欢畅，不知我正在它下面想捉它。呵呵，好了好了，竹竿梢上的蛛网粘住了它的翅，把竹竿往上轻轻一推这蝉就会飞，可是咱的蛛网粘着它呢，顺势把竹竿降下来，这可是得迅速，否则蝉挣脱跑了，取下蝉放进我那宝贝袋子里。这回就按着顺序从下往上，一个枝条一个枝条收货了，偶尔不小心惊起一只，那我可就得再学遍“孙悟空”了。有时会一下粘到两只蝉，那个高兴劲甭提了，高兴也不敢动弹，真是憋得相当难受啊，一动树就晃，我的宝贝蝉可就飞了。一般一棵树可以粘到二十只左右，剩下的飞的飞，跑的跑，要不就够不着，我就得转战场，再战三十回合。
这样我一中午可以收获几十只，小半袋呢。打道回府了，这个时候我简直就是得胜的将军，肩上扛着我的“粘蝉枪”，手上摇晃着“乾坤袋”，里面的俘虏还吱吱地讨着饶，那真是雄赳赳气昂昂，昂首挺肚，街上的小伙伴馋得跟在屁股后边，讨要几个蝉玩玩，相熟的大人们则打趣表扬，那个美啊，没法形容了，哈哈…….
回到家里了，家里的 “小银行”们——几只老母鸡，咯咯叫着跑过来，争着抢我撒出去的蝉，吃得欢。吃得好，产蛋多，我就不愁零花钱了，那个时候经济还不发达，挣钱不易，家里常常缺钱，我要买学习用具都得四处淘换，有了鸡蛋不用愁了，拿上一个到供销社商店，能卖一毛钱呢，然后买一只铅笔三分钱，买一个削笔刀五分钱，还剩两分钱，那就买块水果硬糖解解馋吧，剥开花花绿绿的糖纸,“喀嚓”咬上小半拉，那个甜啊，甜到心里去了。剩下的赶紧包起来，拿回家孝敬老娘去。
现在，虽然生活富足了，不用去抓蝉喂鸡，卖蛋换钱，但想起童年的那些事，还是倍感有趣啊！
作者简介：李继龙，教育工作者，以读书为乐，以教书育人为乐，颇得学生喜欢，甚慰。
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