文/于振邦
图/徐瑞雪
我曾无数次地构想过这样的场景：一处静雅的所在，一位慈祥的母亲安坐于藤椅上，有一位少年正在为她吟诵着诗歌。他们，就像拉家常一样，可以没有茶，没有音乐，却不能没有抑扬顿挫的古典文心和那好似有风吹过的惬意、温馨......
阅读一直是我的爱好，读诗自在其中。就这样，一直读啊，读《诗经》中“思无邪”的叹咏、纯情，也读《孔雀东南飞》里的悲泣和哀鸣；读李白《侠客行》里的刀光剑影，也读文天祥《过零丁洋》中掷地有声的激昂心境和林徽因《你是人间四月天》字行间的曼妙轻灵。研读之中，也曾越过刘勰“辞约旨丰、事近喻远”声宏意美的《文心雕龙》，而进至舒婷一望千年、复归人性的《神女峰》，更有艾青清新、诚挚的诗风与泰戈尔洁白、激进的心意澄明。在享受读的过程中，我也曾听到流沙河笔下真切的蟋蟀声，体悟过余光中先生《乡愁》诗中依恋祖国、期盼回归的觉醒......
只是，在这所有聆听的对象里，都很少有过母亲。
02
记得小时候，我是时常给母亲“读诗”的。那时的我，刚从乡村转到城市读小学，连语文都跟不上课，于是一直到初中，苦于学习的需要，我便在母亲的督促下，从“白日依山尽，黄河入海流。”读到“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”也在自己纯真的用心和母亲欣慰的笑容里，读出了一些诸如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的生生的希望和“慈母手中线，游子身上衣”中浅浅的味道。在那静流的童年时光里，我和母亲一起，用青春励志的调色板，填充着“幸福像花儿一样”美好的记忆。
母亲的文化程度并不高，却很是好学，尤爱诗词，算是个十足的文艺范儿。母亲年轻时敲得一手好扬琴，也时常会在我读诗的时候来上几曲。但那时，我总以不屑的态度嘲笑她“土气”——除了几首“样板戏”，就是老掉牙的“儿歌”。这个时候，母亲总是会微微摇摇头，然后默默地抚弄着她那琴，感觉比对我和弟弟还要亲似的，让人不得不产生几分妒意。
等到上了高中，独处的时间越来越多，我就开始学着自己写诗，自然很少有时间读给她听。因父母也整日里忙碌，我就把写好的十几首诗留存起来，到了考上大学的那一天，便一股脑儿地拿了出来，读给母亲听——
“窗外的花香/在大地绽放呓语/和风儿一起跳动的/还有甜蜜的空气/有谁会随我四方漂流呢/唯有滴滴心雨/在这漆黑夜里/一败涂地......”
“撕下懂事的伪装/我在夜雨书痕里流浪/一不小心/又看到你亲切模样/您每一次回望/都赋予我走向远方的力量/我愿用稚嫩的翅膀/载你到紫色的殿堂......”
“在陌生路上独行/叶片里闪烁着她呼吸过的光影/每日的期待里/处处有我们不变的约定/谁能告诉我呢/是莲的心事太重/还是那风儿太轻......”
几首读下来，母亲自然是高兴得很，然后就又不加褒贬地敲起了她心爱的扬琴，虽然还是《大海航行靠舵手》《打靶归来》之类的旧曲调，但这一次，我分明看到了她眼里噙满了泪水......
03
后来的日子里，我多因学习、生活而郁累，为母亲读诗的时候越发得少了。我每每的借口，也都是那么的“义正辞严”。父亲总是叮嘱我要“常回家看看”，母亲却一直闭口不语。
今年5月初，有一次我去参加省教育厅主办的一个研讨会，无意中跟京城的行家学了点古人“依字行腔、依义行调”的吟诵之法，便想着能在“母亲节”前回家，试着再一次为母亲读些诗来，也让她高兴一下。
“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”
“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”
......
构想过的画面终于呈现在了眼前！当激动不已的我用学来的不很纯正的吟诵调为母亲一连“读”了几首诗之后，母亲再一次地笑了。
而后，她好像看出了我的心事，就冲我摊了摊手，紧接着说：“琴，啊，扬琴呢，在去年拆迁搬家的时候压坏了，一直没有修......”
文/于振邦
简介：家在黄岛作家联谊会会员。大学英语教师，国家一级企业培训师，国学文化爱好者。撰写专著三部，发表学术论文20余篇。
摄影/徐瑞雪
简介：小城摄影俱乐部会员。区中心医院麻醉医生，喜欢一切美的东西。喜欢工作中的严谨认真以及抢救病人后的满足感。
投稿：jiazaihuangdao@163.com
本期参与编辑
主编：静 秋
排版：静 秋
校稿：静 秋
复审：刘培蕊
发布：刘培蕊
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