7岁时一句戏言“高考，我以后最高可能会考到720分。最低600分，不，最低590分，不会低于这个分数了。”高考成绩公布结果是今年湖北省高考理科第一名（状元）。以725分（满分750分）的优越成绩被北京大学元培学院录取，她就是武汉的唐楚玥。
看似是一个句戏言，其实就是孩子为自己定下的一个目标，并在家人的支持下，获得了己想要的结果。
家长，那你应该怎么样为孩子定立目标？在这里吴一钶分享四个建议：
一、用亲子阅读时间，为孩子种下人生方向的种子
前几年，扎克伯格和妻子给自己一个月大的孩子读《儿童量子力学》的一张照片全网刷屏，有人评论到“孩子这么小就给他读这么复杂的读物是在‘装’。”在扎克伯格和妻子看来，他们的主要目的不是要让孩子听得懂，而是给孩子种下知识的种子，更多的是培养孩子有“阅读”这一行为的习惯。
从孩子0-3的婴幼儿时期就为孩子设立亲子阅读的时间（建议睡前与孩子共读），专门阅读一些科学家、名人的成长故事，给孩子种下人生追求和意义种子（人生观和价值观的培养），为孩子早早树立自己的人生方向，以此作为孩子日后追求的目标。
当孩子还小的时候（0-3岁），孩子不一定听得懂你所讲的故事，但只要你持之以恒每天给孩子讲科学家、名人的成长故事，总有一个能让孩子听进去，想模仿的，三岁以后每一个名人、科学家的成长故事，在孩子看来都是一个学习的榜样。在孩子成长的过程中孩子会找到自己兴趣的方向，在你曾讲的所有名人、科学家的成长故事中，总有一个是他最终确立的榜样，所以会向这位名人靠拢，为了达到这个目标他会主动去学习，成为自己心中的偶像一样闪亮发光的人。
在你为孩子种下人生方向的种子的过程中，你只需要做三件事：
1、陪伴
2、给孩子时间；
3、与孩子一起共读名人轶事；
家长，吴一钶想告诉你的是：孩子人生方向的培养从0岁就可以开始了，越早培养效果越好。孩子需要时间慢慢去理解你所说的内容。一般在书店或网上就能搜索到大量的名人轶事。
二、为孩子树立榜样的力量——你就是孩子最好的榜样
孩子曾听过的科学家、名人成长故事，这些都是别人的故事，是遥远的故事，随着时间的推移，孩子是慢慢淡忘，榜样的力量慢慢弱下。家长，你若想要给孩子强化榜样的力量，其实你就是最大的榜样，因为你的行动是最真实的，能让孩子看得见摸得着。
比如，有些父母是爱学习、有上进心的家长，会去参加一些职业技能或职称的考试（比如电工、叉车、营养师、会计师……等）；有些是参加一些个人能力提升的学习（比如职业经理人、时间管理、绩效管理……等）。当你正要或准备参加这些学习时，你可以大方地告诉孩子“爸爸（妈妈）我要去学习，参加什么什么的考试，要通过某一职业技能的评价。”然后大方地告诉孩子你的目标是什么？——“找一份让我们家生活过得更好的工作。”
要通过考试拿到某个职业技能证书或这个职称的事，只要你确实在家有学习这一行为，孩子是能看到的，就能给孩子树立了学习的榜样。无形中给孩子树立了积极向上进取的精神。只有你的榜样才是孩子近距离、最真实的。如果家长您现阶段没有计划考某一职业技能或职称的，你也能给孩子打造榜样的力量，比如你每天自觉地腾出30分钟的时间去阅读，这样不但能增长自己的知识，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。
三、帮助孩子确定大目标，把大目标分解成小目标
当孩子确定要成为哪一个名人或科学家的时候，其实孩子的大目标已经定下了，接下来的是你应该怎么引导孩子往大目标方向前行。每个目标都会遇到很多困难，很多时候孩子自己是无法解决的，或需要通过努力才能解决的，有些困难还需要家长你的支持。
目标，孩子一般都是不知道怎么去实现的，只知道学习十分重要，所以需要家长你成为孩子的学习力导师。引导孩子把大目标分解成多个小目标，再分解成微任务。在微任务明确后，孩子只需要做微执行就行了，在此过程中，家长你只需要给孩子鼓励、协助孩子一个一个地执行，让孩子在实现目标的过程中没有压力感。有一本《微习惯》的书，就详细讲解了如何把目标分解成小目标，再分解成微任务，你只需要每天坚持做一个没有任何压力的事（微执行），随着时间的推移，你的大目标就能轻松达成。
比如，吴一钶儿子小时候语文阅读理解能力就是差，因工作错过了最佳阅读培养期，当孩子上初三之后要求孩子每天睡前最少要用1小时快速阅读1本初中必读刊物的微任务，读完后我给他提问巩固知识。阅读培养起步晚了点，但是跟孩子自己过往比确实进步明显了。
四、从分解的微任务启动“立马行动”，踏出成功的第一步
家长，当你协助孩子完成以下步骤，大目标顺其自然就能完成：
家长，当你给孩子从小种下人生方向的种子、树立榜样后，后面孩子只是缺少了一个契机，让孩子立马行动的契机。这个你可以给孩子打造的。
比如，你给孩子提问：
家长：“那么多名人、科学家中你最喜欢哪一个？”
孩子给出答案后，你再提问：
“如果通过努力学习，你也可以成为他（名人或科学家），你愿意努力吗？”
如果孩子回答“愿意”，那你可以继续提问：
“那你会怎么努力呢？”
这里孩子一般都会回答“好好学习”，到了这里孩子自己是不会分解目标找到微任务的，更不用谈微执行了。所以此时家长你需要给孩子引导怎么具体去达成目标。
结 语：
家长，在孩子教育的征程上，你需要成为孩子的学习力导师，才能更好地驾驭孩子的未来，这还得需要你在儿童教育的问题上多花点时间学习补补课。如果你已错过了孩子最佳阅读培养期，只要你看到本文的此刻起就开始立马行动，没有太晚，只有执行与不执行。
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