学会赞美

文：赵承沛

这是美国的一所幼儿园，一位叫迈克尔的小朋友性格内向，从没有回答过老师提出的问题。终于，有一天上课的时候，他在老师的鼓励下，站起来回答了老师提出的问题，可是他的回答却是错误的，但老师和同学们都齐刷刷地站了起来，为迈克尔报以最热烈的鼓掌，赞美说：“这是伟大的错误答案！”

 一幅画，画得一无是处，得到了赞美；一个回答，回答得都是错误，得到了赞美。赞美声中，让人感受到了一无是处中的长处；赞美声中，让人感受到了错误中的进步。赞美激励了发现，赞美激励了成长。赞美是一份呵护，赞美是一份爱心。

 有一次，我的儿子一鸣，因为踢球打碎了邻居的玻璃窗，他红着脸站在那里等着我的批评。我没有批评他，而是赞美了他。我说：“孩子，你打碎了玻璃窗，虽然犯了个错误，但你勇敢地承认了错误，这说明你敢做敢当，敢于承担责任，我为有你这样的孩子感到骄傲！”

一鸣懂事地点着头，看得出，他已经认识到了自己的错误。一鸣向我保证，他永远不会再犯这样的错误。

作为家长，面对孩子，我们也要学会赞美。只要我们赞美孩子，就一定会感到美好。