【师说】
人人都可以成为“雷锋”
“学习雷锋好榜样……”小时候经常哼的这首歌如今唱起来依然觉得很动听。知道“雷锋”这个名字是在我读小学的时候，那时候，只要一说起“学雷锋”，就会自然接上“做好事”这三个字，条件反射似的。那时很认真，但只是机械地去做做好事。在此，我想对现在的小朋友说，雷锋不是大人物，没有做过一件惊天动地的事，其可贵之处就在于心怀感恩，有大爱，并把爱给大家，爱所有的人。人人都可以成为“雷锋”。
做为学校老师，如何引领学生学习践行雷锋精神呢？一是让学生明白社会是一个大家庭，只有大家都来奉献爱心，我们的大家庭才会充满友爱和温暖。学习雷锋并不是组织学生上街扫一次地，做一两次义务服务就算是学雷锋了。尤其对于小学生而言，首先要搞好学习，学习雷锋善于“挤”和“钻”的钉子精神，惜时勤学。二是要引领学生学会感恩。在每一项德育活动设计中，要与学生的日常行为习惯培养紧密相联，让学雷锋活动常态化。三是引领学生学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神。教育学生从身边的小事做起，如看到校园里、马路旁的地上有垃圾，能及时捡起来丢到垃圾桶；同学病了，关切地问候，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈捶捶背，帮他们做点力所能及的小家务……这些都是学雷锋的具体表现。
愿雷锋精神薪火相传，愿我们的孩子都成为快乐的“小雷锋”！
（涂惜君）
【童言赞雷锋】
1.只要你愿意
佘昭杰（五年级）
雷锋叔叔在哪里？
地上躺着一块香蕉皮，
如果有人将它拾起，
扔进垃圾箱。
那就是雷锋。
雷锋叔叔在哪里？
火车站上，
有位阿姨一手抱孩子，
一手提着沉重的行李……
如果有人帮助她。
那就是雷锋。
雷锋叔叔在哪里？
在贫困山区，
每个人都一贫而洗，
如果有人捐衣物给他们。
那就是雷锋。
雷锋叔叔在哪里？
在马路上，
有个拄着拐杖的老奶奶，
她走得慢悠悠的，
简直像只蜗牛，
如果有人搀扶她，
那就是雷锋。
啊，雷锋叔叔没走远！
只要你愿意——
助人为乐，
做朴素的好人，
成为新时代的活雷锋，
你也可以！
2.雷锋叔叔没有走
胡栩翔（六年级）
雷锋叔叔，
您在哪儿?
雷锋叔叔，
您到底在哪里？
您离开我们了吗？
不，不是的！
雷锋叔叔并没有走，
他其实就在我们身边。
看，教室里
小明弯腰拾起
一团同学扔掉的纸。
小红为生病请假的小丽，
补习功课。
小刚他低着头，
专注地给同学修理坏掉的文具。
啊！雷锋叔叔，
您并没有走，
您就在我们的身边！
看，马路上疾驶的车流里，
有一位小小的红领巾，
用稚嫩的双手，
扶着一位老奶奶过了马路。
啊！雷锋叔叔，
您并没有走，
您就在我们的身边！
看，公园的小径上，
一位腿受伤的叔叔，
尽自己全身的努力，
弯腰捡起地上的香蕉皮，
因为，在他身后，
有一位拄着拐杖的盲人……
啊！雷锋叔叔，
您并没有走，
您的精神，会永远，
永远，活在人世间！
3.雷锋叔叔没有走
王洽（六年级）
雷锋叔叔没有走，
你瞧，
操场有团废纸，
一个女孩弯腰捡起来，
轻轻扔进垃圾箱里。
雷锋叔叔没有走，
你瞧，
那儿有位奶奶在过马路，
腿脚不灵便使她颤巍巍
一位司机主动下车，
把老奶奶扶过了马路。
雷锋叔叔没有走，
你看，
一位位交警顶风冒雨，
指挥着来来往往的车辆与行人；
一个个白衣天使不分昼夜，
在医院里救死扶伤。
雷锋叔叔没有走，
你看，
那雨中我们最熟悉的身影——
清洁工人，
他们挥动着扫把给城市做美容，
宁愿一人脏，换来万人洁。
雷锋叔叔没有走，
你看，你看
一群红领巾在给小树浇水，
他们呵护树苗，守护希望。
在三月里，
千万个雷锋在成长！
4.心中的偶像
林博（五年级）
在我的心中，有一个偶像。
他对待同志，像春天般温暖。
他是雨中的一把伞，为别人撑起一片晴天。
他是雪中的一炉火，温暖了战友的心房。
他对待学习，善于挤和钻;
对待工作，干一行爱一行。
雷锋叔叔啊，您没有走远，
您永远是我心中的偶像。
我要以您为榜样，做新时代的好少年。
5.学习雷锋好榜样
陈贵婷（六年级）
操场上，一个小妹妹摔倒了，
一位大哥哥走了过去，
把小妹妹扶起来，送到医务室。
马路上，一位叔叔腿脚不灵便，
那个中学生模样的大姐姐，搀扶着他走过斑马线。
放学了，小琳抓耳挠腮思考难题，我悄悄留下，帮她分析解答。
双休日，我和妹妹去公园玩，
见到地上有人丢弃的包装纸，
妹妹弯腰把它捡起，
扔进旁边的垃圾箱。
这一幕幕，发生得自然而然。
因为我们没有忘记，
学习雷锋好榜样！
6. 寻找雷锋叔叔的足迹
杨洋 (五年级)
三月里，老师让我们寻找“雷锋”的足迹。
雷锋叔叔啊，你在哪里？
噢！你在这里！
风雨中你正扶着年迈的大娘,
踏着泥泞走在回家的路上，
雨中的那把伞，
总是歪向大娘那边。
噢！你在这里！
你耐心地帮我解决问题,
使我不会被难题所困扰。
团结同学，互相关心，
原来小雷锋就是你。
噢！你在这里！
你把车上座位让给大爷，
让他可以坐着舒服的座椅。
你却忍着自己的腿疾，
把疼痛埋在心里。
噢！你在这里！
在寒风中，
几个乞丐在乞讨,
你脱下棉袄，
披在他们身上,
使他们感到一丝慰藉。
噢！你在这里！
你为了给贫穷的孩子们一个温暖的家，
省吃俭用，
辛苦打工，
把挣得的钱，
全捐了出去。
雷锋叔叔，你在哪里？
你永远活就在我们的心里！
我们要学习你，
刻苦钻研，
善待他人，
心怀感恩，热心公益。
7. 生活中的小镜头
黄冠霖（六年级）
教室里，
有一个男孩安静地扫地，
他满头大汗却丝毫不在意。
谁也没有想到，
他竟是班里出了名的小捣蛋。
公交车上，
有一个人悄悄地给老人让座。
他手里夹着公文包，
文质彬彬。
谁也没有想到，
他竟是单位里最严肃的一把手。
小区里，
一个人蹲下身捡起别人随手扔下的垃圾。
她颤颤巍巍把纸扔在垃圾桶里，
谁也没有想到，
她竟是小区里的退休的老校长。
生活中，
类似这样感人的镜头有许多，
一个个鲜活的人物刻在我心头。
他们都是“活雷锋”，
用自己的行动书写着感人的诗篇。
指导手记：每一个孩子都是一首诗！小诗人门额用诗的语言诠释了对雷锋精神的理解，马路上，火车站上……小诗人为我们设置一些场景，告诉我们：生活中，懂得为他人着想，助人为乐的人，都是新时代的“活雷锋”！你也可以成为“活雷锋”，只要你愿意！（涂惜君）
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