什么?一道题不过瘾?那就再来道,不过初学电学、心理承受能力不好的同学慎入~
下面这道题是BOSS级别的,属于中考压轴题,所以要是没看懂也不要丧失信心,慢慢学就好了~
例2:简化3个电路图。(1) 电源正极接A,负极接C,只闭合S2;(2) 只闭合S3;(3) 电源正极接A,负极接B,只断开S2
第1问
a. 标号,A点出来a、b、c、d都标1,S1断开,所以e、f点不能标1;过R1后,e、f、h标2,S2闭合,所以l也标2;过R2,i,j,k都标3。有同学问,能否由i过R3,在g点标4?这是不可以的,参看口诀第五条,g点的标号不能比i大,而且g点后面S3断开,使得电流无处流了,所以正确答案是这个电路图R3并没有被接入电路。标号结果参看图: b. 画图,先画三个节点;
找每个用电器所在的位置,R1和V1在1,2之间,R2和V2在2,3之间,装上即可;R3的g点没有标号,所以没有接入电路
第2问
a.标号,标1节点与原来相同;由于S3闭合,g点闭合,由于S2断开,l点无法标注;3节点标注与原来相同
b.画图:可以看到R2不在图里
第3问
a.标号,A点正极,S1,S3闭合,所以a,b,c,d,e,f,g,h都标记1,过R3标记i,j,k标记2;过R2,l标记3,B点是负极,停止标号
b.画图,R1,V1两端都是1,说明也就是他们被短路了,没有接入电路;R3,V2接在1,2之间;R2接在2,3之间
至此大功告成,这让我想起了西游记里的妖怪,虽然看着挺恐怖的,但被打回原形后都是些可爱的兔子、道童啥的,跟我们的最终的电路图一样。
最后还要提醒下,如果遇到电流表,可将电流表视为导线,然后在简化图中放入电流表。
稍微解释标点法的原理,初中电路只涉及单纯的串联或并联,混合连接的电路不会涉及,所以题目给的电路再复杂也是纸老虎。
所谓复杂题也就是这小老虎的爪牙有点长,我们要做的是还电路以清纯的本来面貌。
原本常用的方法先摘掉表,再把有导线连接的部分看成一个点,我管这种方法叫捏包子。
而标点法的标点阶段就是在捏包子前先标记下哪些点是应该捏在一起的;画图阶段,就是直接把包子捏上,从而得到清纯的简化电路图。
标点法简化电路图就讲解到这里,希望对大家有用。记住,我们的电路本身都是很清纯的~
妙招”判断电路、画电路图、连接实物图
第一、把串并联定义搞清楚
第二、弄清串并联的特点
【一】串联特点:
(1)只有一条电流回路;
(2)一直开关控制所有用电器;
(3)一处断路所有用电器都不工作;
(4)串联电路可以发生局部短路;
【二】并联特点:
(1)有多条电流回路;
(2)可以实现一个开关控制一个用电器;
(3)一个用电器发生断路不影响其他用电器工作
(4)并联不可能发生局部短路,一短全短;
“ 一、”判断电路:
按特点的(3),用人为制造断路法,摁这一个用电器看其他用电器, 能不能工作,
不能工作是串联,能工作的是并联(电路摁电气符号,实物图摁实物), 简单、方便、准确。
“ 二、”画电路图、连接实物:
第一,要判断是串联还是并联;
第二、判断各电表的测量对象;
第三、判断开关控制对象;
如果是串联你们是强项,如果是并联按下面的口诀进行:
电压表先不管,电源、总开、总安串联做主干,
电器、分开、分安串联做支线,下面按着并联定义办,
电压表接在哪儿随你便,不要把线柱来接反,
实物、电路都一样,照此办理很简单。
看电流表测谁的电流,摁(断开的意思)住电流表,看谁不工作就测谁
开关与此相同,但不要摁住节点。