时间：2017年01月23日 来源：江苏先锋网
“手敲竹板当当响，听我来把故事讲，一颗红心向着党，就数咱们宋队长，多次荣获'先锋岗’，他为同事作榜样，选派到村当书记，为民办事不忘记，自打宋队进村来，全村老少乐开怀，路好走、树成行，夜晚出来亮堂堂，百姓心里喜洋洋”。 11月23日的一个下午，姜堰区环保局机关支部正在召开一场别开生面的“支部故事会”，支部党员游卫东正在以快板书的形式讲述局下派“第一书记”宋杰的典型故事。
“'两学一做’关键在做，宋队长在农村岗位上一心一意为群众服务、在基层留下了好口碑，也树起了环保人的好形象，今后，我也要向宋队长一样全心全意干好自己的本职工作，发挥好模范带头作用，为环保事业多作贡献”。支部党员陶亚林说。
支部党员蒋文生接过话匣“宋队长在全区“第一书记”考核中名列第一，今年还荣获泰州市环保系统“奔牛奖”，基层工作面广量大，能取得这样的成绩真不简单，他就是我们身边合格党员的标杆啊”。
“两学一做”学习教育以来，我们摈弃“填鸭式”、“满堂灌”的传统模式，把枯燥复杂的理论学习转化为精彩生动的“故事会”，增强学习的趣味性和吸引力，让学习内容入脑入心”支部书记周广明介绍道。
讲好“个人故事”，推行“带入式”学习。推出“环保小讲台”制度，将“三会一课”的前20分钟用于学习研讨，组织支部全体党员围绕“严执法、善作为，争做忠诚环保卫士”、“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”、“领导干部立家规、共产党员正家风”等讨论议题，把自己摆进去，将个人对议题的认识、理解、感悟融入自身真实的故事，谈自己在不同时期、不同岗位、不同身份的生动实例，用真故事抒发真情真意真心，吸引其他党员认真聆听、用心感悟、产生共鸣。
“今年年初，一手带着我长大的外婆不幸离世，出殡当晚辖区一家企业突发石墨泄漏事故，危及全区20多万人的饮用水安全。事关重大，单位人手又十分紧张，当我把取来的100多份水样监测完，已经是凌晨4点，没能赶得上送外婆最后一程，至今感到十分愧疚。但是转念一想，外婆在天有灵也一定能体谅我的做法，因为当时水源地安全问题没有彻底解决，作为一名共产党员，身上的职责让我不能休息，群众的安危让我不能休息”。支部党员冯锦梅哽咽地讲述着自己的感人故事。
“党员意味着奉献和牺牲，意味着责任与担当，冯站长的事迹让我十分感动，为我们立起了合格党员标杆，我们大家都要自觉学习对照，找差距、明不足，用自己的实际行动去擦亮党员'名片’”。支部书记周广明带头发言。
“冯站长舍小家顾大家的敬业奉献精神是合格党员的应有之义，作为一名党员，在家庭与事业的天平上我们可能要将更多的砝码投向事业，争做向冯站长一样的合格党员”。支部党员薛冰说。
讲好“典型故事”，推行“引导式”学习。根据局“忠诚环保卫士”、作风效能建设“奔牛奖”评选结果，邀请4名当选人在支部党员大会上进行事迹宣讲，在支部党员心中立起合格党员标杆。宣讲结束后，组织支部党员结合自身工作岗位，重点围绕“我和先进典型差距在哪里”、“我是党员就要闪光”等讨论议题，剖析自身与先进典型之间的差距，提出今后的工作目标和工作思路。支部挑选出精彩的发言提纲在宣传栏中张贴，引导其他党员学先进、赶先进、当先进。
“很荣幸有机会和大家分享工作心得，今年以来，我负责的政务信息工作有了新的突破。信息考核得分完成区交任务的248%，总得分位列小组第1，区级机关前5位，虽然在7月份我就完成了区交任务，本来可以停一停、歇一歇，但作为一名共产党员，我觉得就是要充分发挥先锋模范作用，以更高的要求和标准来对待自己，尽自己最大的能力在岗位上创造一流业绩。”“奔牛奖”获得者张海荣正在支部党员大会上作经验介绍。
“张海荣同志的事迹让我很受启发，我想我们支部的每一个党员都要树立起'每个岗位都是主阵地，每个党员都是责任人’的主动意识、责任意识和使命意识，立足自身的岗位，作出不平凡的业绩”支部副书记杨卫民说道。
“一个党员不管从事什么职业、属于什么类型，牢记职责使命、勇于奉献作为，都是一条'必答题’，环保工作压力大、任务重，我们更要像张海荣同志一样争当先锋，担当尽责，做合格的共产党员。”支部党员李瑛说道。
讲好“基层故事”，推行“实践式”学习。定期组织党员到第一书记选派村开展大走访、大调研，与群众以“拉家常”、“讲故事”的形式畅谈农村环保工作的过去、现在和将来，解决群众的环境诉求，让全体党员“接地气”。
“晚上哐当哐当地，搞得我们夜里都睡不好觉”、“和老板说了几次，他都说没办法”群众向走访的工作人员反映当地一家企业夜间施工扰民。
“我们这次走访就是带着解决问题的目的来的，您说的我们马上就来想办法解决”。
“小时候，我们都在村里的小河里捕鱼捉虾，现在好多河都被污染了，环保工作可要加把劲哦”，村民改善环境的呼声十分强烈。
“现在政府对环保工作越来越重视，我们正在搞试点，马上要在村里设环境委员，明确专人来抓环保，有大家的共同努力，环境肯定会一天天好起来的”。
调研走访后，给全体党员布置思考题，即：“结合党章要求，如何在解决农村突出环境问题上发挥先锋模范作用？”“如何结合工作实际创新思路，帮助解决农村环保工作基础薄弱、管理松散的'老大难’问题？”。做到将环保工作融入学习讨论，用学习讨论指引工作，实现二者的同频共振、融合互进。
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