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职业中学剪纸技能培训教学计划
供稿：李去平
一年一度的技能培训又开始啦！这期我计划向先给学员普及剪纸尝常识，介绍中国剪纸的原缘，让学员从学习剪纸的符号，剪纸语言的应用，和构图技巧。怎样用剪纸这一非物质文化遗产，用镂空的行式表达真善美。传递历史文化遗产的文化内涵。集剪纸的文化性，知识性，趣味性融为一体来表现。介绍主讲老师李去平的剪纸历程，传授个人所学剪纸技能。
剪纸是传统的民间工艺，它源源流长，经久不衰，是中国民间艺术的魁宝。广泛应用于装点生活配合民俗活动。剪纸具有扎实的群众基础，又融合各族人民生活习惯，是各种民俗活动的重要组成部分！其传承的是视觉形象和造型格式，蕴含了丰富的文化历史信息，表达了广大人民群众的社会知识和道德观，实践经验和生活理念，还有审美观。有对传统文化的认知，对社会起到教化文化等价值。为了把这门传统技艺传承发扬光大！针对此次
年龄在十八岁和六十岁之间的学员，我制定了严密的教学计划和特别制作的教学课件，因为是短期培训，又是成年速成培训班。
首先让每个学员要求必须有恒心，静心，耐心，细心，热爱剪纸的决心，然后在老师指导下投入极大的兴趣和热情，认真听讲，勤学苦练，完成老师布置的作业，独立完成作业。让大家都喜欢上剪纸！
练习基本的剪纸功夫，多剪多练，练习手感的配合和目力，达到一个初学者应该掌握的基本功。从直线，狐线，锯齿纹，水滴纹，月牙纹开始学起。发给学生打印出来的剪纸兔子的课件，教起，让学员从粗到细，从简到繁。从小到大，循序渐进，增加手部的柔韧度和感觉。
技术要求要达到，圆满如月，方如金砖。尖如针芒，细如豪须，却如锯齿。努力熟记剪纸语言，进行组合搭配，通过变化，形成剪纸丰富的表现方式。力求应用到实际设计中。让剪纸作品更加生动自然。
让学员把心中所想，眼中所见，把自己对生活的领悟和对生活的认知，用情感融入作品中。把自己对人生的追求，对美好生活的向往都寄予在剪纸里。剪纸的确是个精细活，来不得半点马虎，更不能急躁，要善于观察和发现生活中美好的东西。创作中要胆大心细。一剪刀不小心就剪错了。一整张作品都作废。所以很是锻炼人的性格。
学艺术不能这山望着那山高，艺术是使人在快乐的基础上柔和当地民俗，扬长避短，慢慢揣摩，不断学习传统文化知识，勤学苦练构图，总巧妙的，夸张的，变形，谐音等加上对传统剪纸的语言和剪纸符号的巧妙融汇广贯通。通过深思熟虑，用灵巧的双手来进行创作的，每一件作品都是作者用尽心血，创作出有情趣，有思想，有文化内涵的精品力作。
老一辈剪纸艺术家能懂得在剪纸造型上下功夫，民俗观念和剪纸造型相互渗透，互相依存，才构成了民间吉祥剪纸祈盼幸福生活的重要部分。剪纸虽然只是民俗文化有型的载体，必须是在守旧的基础上创新。让剪纸给人以转化思想，感化教育人的行式出现，让剪纸更吸引人的眼球。也要与时俱进，有新思想新理念新创意来歌颂新时代，为当下社会服务的方式来提高人们的精神生活。适应时代的需求，满足大多数人对美好生活人生的追求。
所以呢，在学习剪纸的过程中要互相学习，智慧敏感。发现别人的长处，取长补短，多看民俗，历史，文学。通过学习，边剪边练习，在当地民俗文化，的基础上，进行多方面，多角度，放开思想进行广度和深度的研究。用积极向上的态度，不拘泥于光影，透视，质感，不用讲究比例，不考虑体积，不强调空间。不受时空的限制。不重叠，不遮挡，不着急刻画人物的表情。也不用淡化和虚化局部来突出主题。而是高度的概括和夸张变行等手法来构图和布局安排。在剪纸艺术天地里，民间手艺人凭借着丰富的想象力，信手剪出。抒发感情。美化生活。用丰富的学识寄托着劳动人民对财富的追求和对学识的渴望。
剪纸是所有艺术类中门槛最低的，不分贫富贵贱，只要喜欢，我简单的剪刀，和普通的红纸就可以学习。
每天计划四课时，每课时剪出一个漂亮的简单图案。要求学生遵守课堂纪律，不交头接耳，不擅自离开。有事请举手。培训班共计七天。最后一天通过考试发给学生剪纸技能结业证书。
剪纸培训班讲师兴县非遗传承人，吕梁技工，吕梁工艺美术大师李去平
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