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《新京都文艺》作者:?赵家镛《绝句:想说爱你也容易》 总485期⑥2020年201期⑥

绝句:想说爱你也容易

作者:赵家镛

所谓绝句,是近体诗的一种,是截取律诗的一半,或截首颔联,或截颔颈联,或截颈尾联,一般截首尾联的较多。所以,绝句又叫“截句”。绝句产生于南北朝,后经过一些文人的运用、总结提升,到盛唐定型。每首四句,五个字的叫五绝,七个字的叫七绝。在声韵格律方面有特定要求,故称格律诗。欲写好绝句,一要掌握平仄规律,二要熟悉押韵规律,三要注重立意、意境、语言、技巧、修辞、炼字等。这些都能烂熟于心,要说喜欢绝句,写作绝句也还是容易的。下面介绍一些绝句写作的基础知识。

一、五绝的平仄规律

登鹳雀楼

唐.王之涣

白日依山尽,

仄仄平平仄

黄河入海流。

平平仄仄平

欲穷千里目,

仄平平仄仄

更上一层楼。

仄仄仄平平

这首诗仄起仄收。一、四句平仄相同,二、三句平仄相同,这叫粘。首句不入韵,末字为仄声,押二、四句末字,为平声韵。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落,

平平仄平仄

夜静春山空。

仄仄平平平

月出惊山鸟,

仄仄平平仄

时鸣春涧中。

平平平仄平

这首五绝是平起仄收,除花字处应仄而平外,其余三句的平仄都有规律可循。五绝的平仄,一般看二四字。如此诗平平,仄平,仄平,平仄。押二、四句,平声韵。除第一句花字处应仄而自救外,规律很易掌握。

鹿柴

唐.王维

空山不见人,

平平仄仄平

但闻人语响。

仄平平仄仄

返影入深林,

仄仄仄平平

复照青苔上。

仄仄平平仄

此诗平起平收,首句不入韵,但与三句的韵接近。二、四句押仄声韵一、二句平仄同,三、四句平仄同。

春晓

唐.孟浩然

春眠不觉晓,

平平仄仄仄

处处闻啼鸟。

仄仄平平仄

夜来风雨声,

仄平平仄平

花落知多少?

平仄平平仄

此诗一、二句平仄相间,三、四句平仄相间;一、三句平仄相近,二、四句平仄相近。押仄声韵,押一、二、四句,第三句末字是平声。

二、关于七绝的平仄规律

别董大

唐.高适

千里黄云白日曛,

平仄平平仄仄平

北风吹雁雪纷纷。

仄平平仄仄平平

莫愁前路无知己,

仄平平仄平平仄

天下谁人不识君

平仄平平仄仄平

此诗平起平收,首句入韵。平仄规律是:仄平仄,平仄平,平仄平,仄平仄。我们会发现一、四句平仄同,二、三句平仄同。首句入韵,押一、二、四句,平声韵。三句的末字仄声。前两句写景,为下面抒情作铺垫。意境辽阔而萧索,颇多悲凉气氛。故第三句以“莫愁”,言彼此愁绪萦怀。但诗人接下来不写离愁,却以昂扬的笔调,安慰友人,表达出诗人乐观豪迈的情怀。耐人寻味。

绝句

唐.杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,

仄仄平平平仄仄

一行白鹭上青天。

仄平仄仄仄平平

窗含西岭千秋雪,

平平平仄平平仄

门泊东吴万里船。

平仄平平仄仄平

此诗仄起仄收,首句不入韵,末字必须仄声。平仄规律为:仄平仄,平仄平,平仄平,仄平仄。本诗最大的特点是两组对仗句,在七绝中是较少见的。诗人用巧妙的手法,把四句诗统一起来,形成一整体。第一句近看,第二句仰视,第三句远眺,第四句由近及远。“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”等意象紧连出现,伴随着鸟的鸣叫和飞翔,形象描绘了色彩缤纷,生机勃勃的春天景象。“景中见情”,令人神往。“千秋雪”“万里船”,更加触动了作者的思乡之情。四句诗就是四幅精妙绝伦之画,随着作者的目光移动而转换。眼中有景,景里有情,情必蕴诗。

江南逢李龟年

唐.杜甫

歧王宅里寻常见,

平平仄仄平平仄

崔九堂前几度闻。

平仄平平仄仄平

正是江南好风景,

仄仄平平仄平仄

落花时节又逢君。

仄平平仄仄平平

该诗是平起仄收,首句不入韵。平仄规律是:平仄平,仄平仄,仄平平,平仄平。第三句应是仄平仄。风字处该仄而平,而好字处该平而仄,有人说这叫拗救,且为本句救。有的可以在下句相应的位置救。诗描写安史之乱后作者与李龟年重逢的情景,抒发了沉痛的家国兴亡之感,身世沦落之悲。短短四句诗,反映了时代沧桑,人生巨变,反映杜甫所处的唐朝由盛转衰的时代特征。今昔对比,感慨万端。

寒食

唐.韩翃

春城无处不飞花,

平平平仄仄平平

寒食东风细柳斜。

平仄平平仄仄平

日暮汉宫传蜡烛,

仄仄平平平仄仄

轻烟散入五侯家。

平平仄仄仄平平

该诗平起平收,首句入韵,韵脚是花、斜、家。押平声韵。平仄规律:平仄平,仄平仄,仄平仄,平仄平。再次强调,七绝的平仄按“一三五不论,二四六分明”的原则,它的规律为:一四句平仄相同,二三句平仄相同。记住这个规律,再按照二二一或一二二节奏的规则来调整平仄,忌孤平和孤仄,忌三平尾、三仄尾,忌四平头和四尾上,一般能写出合格的绝句。

了解掌握了绝句的基础知识,就不等于会写绝句了,还要善于阅读名家的经典,善于总结,吸取精华。还要善于观察,善于思考,善于提炼,小中见大。或借景抒情,或情景交融,或托物言志,或寓理于物,或感事抒怀。汝果欲学诗,功夫在诗外。

作者简介

赵家镛,男,汉族,1957年生,遵义市红花岗区人,在职研究生,系贵州省首批中学正高级教师,遵义市南白中学返聘上高三语文。民盟盟员,中华诗词学会会员,现任南中知联会会长,南江诗社社长。曾获全国模范教师。著有格律诗2000多首,在各级报刊及网络平台发表诗歌600多首。出版有文集1部,诗集3部,新诗集《追梦踏韵》已编成。

(图文供稿:赵家镛

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