有人用心爱着你
文 / 赵晓红
新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。中国共产党必须永远同广大人民群众手牵手、心连心、同呼吸、共命运，永远将广大人民群众对美好生活的需求和向往作为奋斗的目标，永远将广大人民群众的利益放在心上、放在首位。作为中职教育的一名普通老师，我愿意用真情、用真爱，抚慰心灵，尽绵薄之力，在中职教育生涯中奉献自己的一份力量。
记得2010年下半学期，学校安排我做学生的心理辅导，刚上讲台半年的我有些不知所措，该如何开启和孩子们的交流之旅呢？我们从全校的心理问卷开始，筛查了一些潜在心理问题的学生。首先是班主任个别交流，由我来深入他们的内心。看到有些孩子，有厌世的情绪，我害怕极了，又觉得做他们的心理疏导势在必行，我毅然决定每个周六下午做孩子们的心理疏导工作。我还记得第一个有勇气进来的学生，她显得有些语无伦次。我只是静静的微笑着听着，让她放轻松。许是什么都不说，也是对她的尊重与保护吧，有时候孩子们只是缺少一个倾诉的对象和肯定的眼神。后面的交谈，她放松了许多，许是我们已经建立了彼此的信任。记不清多少个周六的下午和她在草坪上度过，记不清我们之间有多少电子邮件往来，记不清我们打了多少通电话，甚至还请了她的初中老师对她进行深入了解。单纯的心理疏导，只是能疏散她的心结，终于她还是敲响了了去武汉同济医院心理咨询专科的大门，记得她去武汉路上像我诉说忐忑不安的心理，记得她在医院门口万般无奈，最终她战胜了自己的小魔咒，她总算走出了那段不愿为人知的阴影。我们两个像是获得新生的孩子，在校道上居然哼起了小曲，自由快乐。大学的她，自信、阳光、精彩，真好。
电脑里存放了很多个案记录。青春期的孩子，处于成熟与不成熟之间，他们渴望成功，渴望被肯定，却又不能克制自己的情绪，所以希望成年人给予指导与关爱。今年的毕业生，有一个女学生给我写了长长的一封信，写了高中三年，她对酒店管理专业的认真程度，却始终不能得到我的肯定。她懊恼，甚至准备再也不愿意学习这门学科。看完信，我就开始检讨自己，是不是平日里真的只关注了那些成绩好的孩子，是不是有些语言可以换一种说法，是不是可以给后进生多一点时间和机会。对于教书育人，我还是个刚学会走路的孩子，感谢这一路走来陪伴我的学生们，是他们让我逐渐丰腴与成熟。过去刚走上讲台的时候，和学生的冲突时常要找班主任，今天，不是冲突不存在了，是我找到了更好的办法来解决这些冲突，让爱来溶解有些冲突。过去，我可能对一些后进生不理不睬，今天，我发现，有了他们的存在，教室里才会多一些可爱，他们跟在你身后叫悄悄叫姐姐，顺便还说一句，我做了你布置的作业，忘不了暑期补课，那些坐在后面时常不抬头的弟兄们，居然踊跃的提前教作业，我们都没有魔法，我们只有用心的在爱着他们。
在职教转型发展的今天，我们必须把十九大精神作为行动指南，切实抓好抓落实各项工作，要对照报告要求，登高望远、居安思危，用于变革、勇于创新，开拓进取、苦干实干，从身边做起，做表率、当先锋。为实现中华民族伟大复兴的目标，贡献自己的一份力量。
（作者系松滋市职教中心教师。）
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