【随笔】你有真才，我必尽其才｜刘元静

你有真才，我必尽其才

● 刘元静

我是从田沟沟里走出来的乡村教师，在奔向昌荣的路上，我的视觉和听觉一路享受着一场又一场精神饕餮大宴！一名乡村教师进城加盟昌荣学校的经历，让我感受最深的是重才，尽才。

如果没有今年如此公平的选才制度，我不敢想像，我能如此顺利地进城，实现我的夙愿，并有幸进入全市最高标准的学校。进城选调，笔试说了算，按成绩排队自选学校，剔除一切人情干扰，杜绝暗箱操作。在公平的机制面前，进与不进，都给予了乡村教师以尊严！

走进昌荣，我见证了一所新学校的“高标开局”。教师集训，高端的专家队伍，很接地气的专业讲座。有句话叫“英雄不问来路”，无论专家来自何处，都有自己独特风格，独到的见解！民族魂鲁迅先生说过：“必须如蜜蜂一样采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了！”每一位专家都是独一无二的花，他们从不同层面引领着我们的教育教学，大到洞察课程改革的大方向、课程标准的总规划；小到如何写计划、备课，上课。来自武汉教育科学研究院的王一凡博士教诲我们“把问题当作教育的资源”，教给了我“教育只会做小事”的理论依据，我从此树立了“以认真做小事为荣”的理念，有了理论基础，在今后的工作中，我们就可以大刀阔斧地着力于“改变我们能改变的；适应我们不能改变的；努力我们能够努力的；改变自己进而改变他人”。来自重庆的何教授让我们明白了教育正漫步在信息化时代：机器人，5G概念，智能合成人……正悄然兴起，人不学要落后，何教授让我们有了想学习的动机之后，因势利导教给我们许多与学习和运用有关的知识，将我从信息技术的门外拽进了门！值得一提的是，不是专家胜于专家的李祖胜副局长，他是师长，他让我们明白了教育要有格局，格局大才出成绩，格局大学校才能可持续发展！真是一语惊醒梦中人！法律顾问徐磊也是不可或缺的，他让我们牢记依法执教，做事留痕迹，保护自己，保护学生！没有什么比保护学生、保护自己更重要了！

在昌荣小学这样一所人才济济的学校里，有了这样的高标开局，我相信人人皆可成才。

忙碌，是新学校的特色。忙而不乱，却彰显出每一个领导者和管理团队的才华。

最靓丽的风景是几位校长治下的管理团队。他们忙里忙外、不舍昼夜、不辞劳苦。最难能可贵的是他们时刻不忘见缝插针地参加学习。我们乡下有句俗语“村看村，户看户，群众看干部。”昌荣小学的领导干部殚精竭虑，想尽一切办法，提高教师队伍的整体素质，分工合作，确保学校顺利开学，他们的艰辛与付出，大家有目共睹！在我的心中他们是一群高格局的领导团队！是扎实工作的楷模。

我的耳畔，一直萦绕着付良生校长最接地气的一句话：老师们不容易，特别是年轻娃，我们学校与别校不同，我们提供三餐，免得远处来的伢儿没着落！我们学校设置音乐茶座，让她们工作之余去喝喝咖啡……校长是智者，是船长，更是年轻教师们的慈父！实现了人文化与章程化管理的有机结合，为校长点赞！

最亮眼的是熊启雷老师在教师群里滚动播放的字幕：“昌荣小学中层副职、年级组长、学科组长遴选方案……”它集中体现了人事制度的公平公正！

最感人的是“春丽老师”高高举起，又遗憾放下的手。可以看出来，美女老师春丽，她特别想为昌荣小学出一份力，特别想争取一个能胜任又能提高自己的机会！满满的都是正能量，她就是全体昌荣学校所有教师的代表，哪一位昌荣人不是如是呢？我为此激动不已。

暑期集训我们学习过不少次，但只有这次我才有前所未有的感受，心中窃喜着：幸亏选择了昌荣，选择了昌荣才拥有了这千载难逢的学习机会！学习之时，我的心中无时不升腾着一种积极参与的渴望，学习之余，我的内心到处都充斥着一种恨自己才疏学浅的自责。

选择昌荣就是选择与智者同行。我无时不在企盼，早早地投入到火热的工作中，与智者携手走进昌荣，共同见证昌荣的繁荣，托起昌荣的太阳！

（作者单位：松滋市昌荣小学）