【时评】女生短发就是“中学模样”｜山栀子

● 山栀子

 

女学生要不要剪短发，本不该有的争议，却一直在争议，争议后也从未有过定论。事实是，一些校风很好、质量很高的中学，男生平头，女生短发，早已成为一种校园风气。

爱美之心，人皆有之。站在学生立场看，进入青春期的女孩渴望保留长发，凸现美感和个性，这种心态应该被理解和尊重。站在学校立场看，学校是一个系统育人、整体育人的地方，它更需要有统一的行为规范、共同的审美标准。这种矛盾，很正常，但并非不可调和。

不同时期有不同审美要求，不同时期有不同成长规范，不同学校也有不同的校风气质。

中学是人生成长重要的关键期。较之于小学和大学，少了天真、自由和率性，更多的是压力和负担。中学时期，更要大力弘扬简朴、阳光、刚性的精神气质。呐喊和奔跑，诵读和争论，成为青春的主要色彩；塑造和管理，成为中学的主要风格。在统一的体系中自由地呼吸，在严格的规范中自由地学习，这就是中学特有的模样。

学校对发型加强管理，不仅没有扼杀学生追求美的权利，而且有助于涵养青春之美。长发飘逸、柔发掩映是青春之美，而阳光、精神、刚健、干练、同样是青春之美，是活力之美。

学生有学生样，学校才像学校。学校对学生发型和服饰统一要求，是实施整体育人、系统管理、规范约束的重要内容，有助于涵养学校共同的校园风貌和精神气质，有助于培养学生的集体主义观、集体归属感和良好的行为习惯。邢台三中每年在新生入学初给每位新生发放一张“男生短发头、女生剪发头”标准示意图，让学生做到提前对照、自我修整。这是一种最好的养成教育，值得其它中学借鉴。

另一方面，女生不留长发，也是学生实际所需。负担重，节奏快，女生也没有较多的时间去打理长发。学生应该有这样的认识，家长也应该极力支持。

当然，统一发型管理，也不可强制推行。对有抵触的学生和家长，多一些教育引领；对有特异体质或特殊原因的学生，也要多一些关怀体恤。

短发，就是中学生的气质，也是中学应有的模样。待到高考离校，任尔长发齐腰！