追梦（52）

又到了上午第二节课后的大课间了，同学们照例要到操场上集合做广播体操，我则习惯性地先走进班里转一转。这个时刻，最吸引我的就是我们班每位同学的课桌桌面了，齐刷刷地桌面上什么都没有，给人以非常整齐的效果。这种效果一定会有它的作用，它在潜移默化地影响着同学们的秩序感，一个秩序良好的班级，一定会有一种美的感觉，美的环境一定会影响到美的心灵。

闫文倩同学向我走过来，对我说：“老师，我今天跟您请假，不上操了。”我点了点头，对她说：“那你就整理一下书架上的书，检查一下教室的卫生情况吧，整理教室就交给你了。”后来我询问了一下，同学们怎么做到的上操前桌面清空，李雨凡说是常一铮负责的，我还是想不明白，在如此短暂的时间内，常一铮是如何做到的，是在班内大吼一声：“清理桌面！”为此，我叫来了常一铮同学，他对我说：“大部分同学已经形成了习惯，会自觉地清空桌面，偶有少数同学忘记了清理桌面，我就会帮同学把桌面上的东西放到桌洞里。”

请不要小看常一铮的这一行为，偶尔做一次好事很容易，坚持长时间做一件好事，哪怕事情再小，都不是容易的事。为常一铮同学点赞，记得他在“我的目标”里写道，将来要考北京师范大学，要练好自己的字，我想有了他这种坚持不懈的精神，没有什么做不到的，他的理想一定会成为现实。

课间操时，我发现我们的学校越来越美了，操场的周围安装了一圈实木做成的栅栏，栅栏的上方均匀地固定了一块块的标语牌，上面的句子都是精心筛选的，我在想着，走在这样的校园里，欣赏着美的句子，你的心灵一定会被净化，这就是环境育人的巨大作用呀，就在我们年复一年日复一日上着课判着作业看着自习的时候，学校里还有好多默默无闻的老师们在做着十分了不起的工作，为这些付出的老师们点赞！

我会和我们班的同学们一起，继续审视我们的教室，美化我们的教室，在美化教室的过程中，美化我们的心灵。一切成长都要归功于行动，同学们，行动力是我们前进的保证，如果你想到了做数学题，就不要再等了，马上开始做就行了；如果你想到了背单词，别再犹豫，马上背就行了。

再记录一下今天的杂事：

（1）卜宇飞带来了义卖商品，据说是同学们爱玩的，我没有看得太懂；

（2）杭政阳同学带来了一本厚厚的书，说是义卖商品，他继续昨天的行动，给我背诵了一首古诗；

（3）王天一继续和我交流数学习题，看来她是要发力了，毕竟离期中考试越来越近了，希望同学们都要记得自己的目标；

（4）鲁晨轩、张靖敔同学和我交流数学习题，他们不约而同的问同一道题的解法，看来题目有难度，值得全班统一讲解一下。

（5）数学课前的课间，罗云浩龙同学穿梭于教室的过道里，快速地发着数学作业，特此表扬，身为英语课代表的他却帮着发数学作业，发作业的工作很重要，如果作业不及时发放，总是成堆的放在讲桌上，容易丢失，所以课代表要及时地将作业发到同学手中，也鼓励同学们帮忙。

（6）为了准备周五的义卖，吕滢濡、刘雨萌两位同学在教室里画画到很晚，我催促两位同学最晚不要超过五点四十分必须回家。据董老师说，另有一部分同学也是五点多一点离开的学校，我估计是卜宇飞、刘暄等同学，因为我去开会的时候她们几位也留在教室忙着义卖的准备工作。班里有一帮热心的同学，当班主任的我就省心多了。

（7）晚上，我正和朋友在一起小聚聊天，卜宇飞发来了QQ，告诉我玩偶服任务已完成，感谢家长的支持与配合，期待着周五的下午，一定是精彩的，快乐的。