武太白·白话英语2016-2021文章总目录
在《英语国际音标课程学些什么？为什么需要30课时？学完能达到怎样的水平？- 白话英语202221》这篇文章发出后，有朋友建议说，你不如再出几篇文章，展示一下你的英语语音水平和英语语音知识水平，让大家信服！
我想想，是这个道理呀！虽然之前我出过《周星驰·港星普通话：star的st，为什么明明听起来是/sd/，音标上却写着/st/？- 白话英语202003》《walk tall also salt中al的发音，只有这样理顺，才最好记！- 白话英语202104》这样的经典文章，但是，与时俱进总是必须的！那么来吧，听我说说今天的话题：-ay、-oo-这样的字母组合放在长词结尾处，什么时候读长音，什么时候读短音？
我们“英语国际音标”直播课微信群里，有家长朋友（本人也是英语老师）问：
在Sunday、Monday、Tuesday、Friday这样的单词中，字母组合ay是发什么音呢？是/i/还是/eɪ/？
牛津词典上写/i/，有道、百度是/eɪ/。这就不好判断了。
这是我查询的结果。说明一下：蓝色的小喇叭是英国英语（Br. E），红色小喇叭是美国英语（Am. E）。也就是说，牛津高阶英汉双解词典给出的音标是，不管是英国英语还是美国英语，Sunday这个词的-ay结尾，都有两个读音，一个是/eɪ/，另一个是/i/。群里懂行的家长朋友那是众说纷纭，有说是/eɪ/的，有说是/i/的。我把这个结果一贴，大家就都安静下来了。权威词典，就是不一样！事实上，在上海地区的小学英语教学中，这两个音是都算对的。我们群里上海的老师们就是这么说的。
那么，问题来了：为什么会有两个读音？究竟什么时候读/eɪ/，什么时候读/i/？
其实，这种现象一点都不难理解。从根本上说，Sunday也好，Friday、holiday也好，都是合成词。合成词的读音，一般是保留两个单词的本来读音。比如：
更多的例子我就不举了。上面所有这些合成词，后一个音节，或者说，后一个单词，都是读本来音的，one、body、room、bag、stand、take，无不如此。Tuesday - Tīwesdæg （dies Marti = day of Mars）Wednesday - Wōdnesdæg （day of Murcury）Thursday - Thu(n)resdæg （Day of Thunder / Jupiter）Friday - Frīgedæg （Day of Venus，注意f和v是同一个辅音口型舌位的清辅音和浊辅音）Saturday - Sætern(es)dæg （day of Saturn）综上，一周七天的名字，都是合成词。所以，这七天的-day结尾，都是读成/eɪ/的。类似地，holiday（=holy day）、workday，-day也是读成/eɪ/的。很简单，这是因为两个词合成为一个词之后，重音位置前移，放到前一个音节上去了，这样一来后一音节就不重读了。在日常口语中，话说得稍微快一些，就会导致处于第二音节、甚至是第三音节的-day无法响亮、清晰地发音，自然这个音就缩减成/i/了。
事实上，不仅是-day结尾有两个读法。查查词典不难发现，classroom的-room既可以读成长音/u:/，也可以读成短音/u/。bedroom、cloakroom也是类似。
这是为什么呢？
道理跟-day是一样的：原本的长音/u:/，处在合成词当中，重音位置前移，room不再重读了。这时的oo，就会读成短音/u/。
1. 究竟什么时候读/eɪ/、/u:/，什么时候读/i/、/u/呢？2. 考试的时候做辨音题，这个究竟是算/eɪ/还是算/i/，算/u:/还是算/u/？对于问题1，很简单，英语语言有自身的节奏，不管是抑扬格（iamb，就是那种两个音节一弱一强的节奏）、扬抑格（trochee，两个音节一强一弱），还是其他偏门的节奏（spondee、dactyl、anapest、amphimacer等），总会在读到Sunday、holiday、classroom这类单词-day、-room这个音节的时候，确定一个强还是弱的节奏落点。一般来说，如果按照节奏-day、-room重读了，那就是长音（/eɪ/、/u:/）；如果节奏正好轮到-day、-room非重读，那就是短音（/i/、/u/）。一般来说，日常口语中很少有-day、-room重读的机会，所以是读成/i/，这个音本来就是日常交流语速加快的时候才读出来的；而在韵文中，尤其是朗诵和歌唱的时候，更容易出现-day、-room这样的音节重读的情况，会读成/eɪ/。问题2，这要看题目出成什么样。一般来说，ay比较容易判断：如果其他项目都是单音节词（may、way、gray），只有Sunday这样的双音节合成词，那么OK，只能选Sunday，因为只有这样的词，ay才有可能读短音。
相反，如果大部分单词都是合成词，比如Sunday、Monday、holiday，只有一个选项是单音节词，那当然就是那个单音节词，因为只有它才能读长音/eɪ/。不过，这里有一个例外，那就是today，这个词虽然也是合成词，也是双音节，却是一个罕见的、重读第二音节的特例，所以，today，就跟day一样，ay是读成/eɪ/的。这个要单独记住。oo则有点复杂，因为foot、good、book这样的oot、ood、ook中，oo是读短音/u/的；其他情况下，如zoo、room、fool、pool、moon、loop等，都是读长音/u:/的。然而，oot、ood、ook的短音规则又有例外，如boot、food这两个词，oo都是读长音/u:/的。这样一来，要想判断classroom、cloakroom的oo究竟是长音还是短音，就很不容易。在我教JEFC教材的时候，我们教材上是把classroom、bedroom的oo都算成短音/u/的。现在还是不是这样，英语老师朋友们，麻烦你们看看自己的英语课本上是怎么标注的。总归我们还是“依纲扣本”才是！
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