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稷山 彭荣瓜//沐智心情智乐园:爱暖童心

感恩相遇 后稷文苑

2021年元旦,我们开始整理写作爱好者的作品链接,以丰盈后稷文学宝库!2022年,我们将继续。点击下面加粗字链接,品读《后稷文苑》宝葫芦:

后稷宝葫芦  文苑新年礼(2021)

后稷宝葫芦 文苑新年礼(2022第一辑)

后稷宝葫芦 文苑新年礼(2022第二辑)

后稷宝葫芦 文苑新年礼(2022第三辑)

后稷宝葫芦 文苑新年礼(2022第四辑)

后稷文苑新年寄语

顾问:赵永刚  安新明

制作发刊:薛前发

协助制作:焦云竹  葛丽娟

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沐智心情智乐园

爱暖童心

 
稷山  彭荣瓜

今年,我的小孙孙可以上早教了。但是,选择上早教的去处,成了一大难题,既要选离家近的,又要选设施好服务周到的和甲醛味小的,经过比较和听人们的口碑,最终定在“沐智心情智乐园”。

这所早教,坐落在稷山西北角“御景苑”临街的楼下。“沐智心情智乐园”粉红色的字牌鲜艳夺目,宽敞明亮的落地窗,挂着雪花飞舞的白色纱帘,给人以遐想轻松的感觉。一楼大厅备有孩子们喜欢的各种娱乐玩具,有待新来的小朋友熟悉环境,增强适应感;并设有儿童游戏乐区,全脑教室一,全脑教室二,双语感统教室,专注力教室;楼坡拐角处,干净的厨房收拾的井井有条,一尘不染,一位干练的中年妇女正给孩子们准备丰富的午餐;二楼设有园所里三个班的教室,教室里有洁净方便的卫生间,环顾园所四周,整洁如洗,清新宜人。

“沐智心情智乐园”园长苏丽霞

接待新生的是高挑个儿显着几份灵气的的苏丽霞园长,还有几位叫不上名字的美女老师,她们个个满面春风,衣着得体,整齐化一,待人接物和蔼可亲,顿感人间处处有温暖。

孩子第一次离开最亲的人,离开最温馨的家,到一个陌生的地方,开始适应新的环境,幼小的心灵立刻生起怯惧之感。“送娃”上学,真成了大人的难题。孩子一把鼻涕一把泪,哭声一片,那场景真叫一个“离别”的痛。孩子像刚出巢的小鸟,难以割舍家的温暖,习惯依赖家人的怀抱,家人的呵护和有家人的安全感。我们当大人的,对孩子百般疼爱,更是重重担心,首先是吃饭方面,因而给老师的叮咛,那真是滔滔不绝,连自己都感到难耐的啰嗦。

然而,眼前的情景,老师们对孩子悉心的照顾,让我渐渐地放松悬空的心。

“沐智心情智乐园”分三个班分别是:苹果班,橙子班,草莓班。我的小孙孙被分到苹果班,带这个班的是两位李姓老师:李淑静,李雪琪。看老师的长相,确定应是年轻妈妈的年龄。苏园长抚摸着一个个小幼苗,亲切地接待着每位家长,诚恳地说:“教育是个灵心活,不能误人子弟,何况这是早教,带幼小的孩子。家长们放心,我们一定会言行一致,把最大的爱留给每个孩子。”两位李老师抱着、牵着、哄着新来的孩子,与孩子轻轻地耳语,打着亲密的手势,并告诉我:“送到这儿,我们会以妈妈一样的爱对待孩子,你们不用陪伴,大可放心回家。”

“沐智心情智乐园”李雪琪老师

虽听老师这样说,家长们还是一步三回头地张望着园所,心里总有那抹不去的牵挂。

园所里给各位家长设有监控摄像链接,方便在各自的家里,就可以了解到孩子在园内的活动情况。通过这款链接,就能清楚地看到:可爱的小朋友们围着圆圈丢手绢、摆着环子摘果果、拉火车上卫生间,增强伙伴间的亲密互动;定时的排队喝水,玩彩虹伞游戏,彩虹伞就像五彩的童年,欢声笑语,每一个镜头都是可爱的唯一;教唱欢快的儿歌;手把手帮认水果颜色,教垃圾分类。

吃饭时,小朋友各自搬着自己的小凳子围桌而坐,每天不重样的营养午餐(米饭,油饼,各类面食,小菜,水果等),被勤快的老师们端在桌上,开心的小伙伴围在一起,像盛开的春花,舒展涌动着芬芳的花蕾;可敬的老师,像花的主干,无微不至地招呼孩子们快乐用餐。我的小孙孙,在家没有养成自己吃饭的习惯,到了园所,更不好好吃饭了,两位李老师不厌其烦地每天给他尽心尽力,喂汤喂饭,擦手擦嘴。

吃完饭就到午休时间了。陌生的环境,有的孩子生疏的不在园所里的小床睡,这又难住了老师们。孙孙所在的苹果班就有四个小朋友要让老师抱着哄着睡。只见一张张黄绿色的小床,犹如待飞的一叶叶轻舟,聚拢停靠在教室的中央,教室张贴着富有幻想彩色壁纸,就像一潭透亮的湖水出现在视频里。有的在小舟里来回地翻动,似乎在享受这舒适的场地;有的已经香甜的睡着了,我极力寻找着小孙孙的影子,哦!看到了!是穿着青绿色上衣的这个,两位李老师穿着玫红色的园服坐在小凳子上,正哄着孩子入睡,其中一个老师抱着我的孙孙,一边轻轻地用手拍着,一边嘴里还说着什么,想着可能是悠悠的宝宝曲,她们就像可爱的妈妈一样!看到这一幕,我感动了,在心里默默地庆幸,孩子送对了地方,感恩遇到这样高素质的老师和苏丽霞园长打造的这支高标准的团队。

接下来的日子,每每打开监控链接,映入眼帘的总是温馨的画面。老师和家长的心,似乎在默默之中有爱在搭桥相连,家长能想到的,老师也如此想到,关爱孩子的饮食起居,中间“加点”的情况,都是无微不至体贴照顾。老师们用心、用情、用爱温暖了每个脆弱幼小的心灵,使他们对园所渐渐有了家的感觉,对老师产生了充分地信任和依赖。我的小孙孙最近午休时间,乖乖地睡在园所里的小床上了,因为有老师们浓浓的爱抚慰着……送娃时,由原来的哭声连片,乱作一团,渐渐地听不到孩子们的闹声了,来园的队伍安静有序,小孙孙由开始推着不要老师,现在到家里都不停地念叨老师,还高兴地给家人们说着和老师小朋友在一起开心的乐趣。

前天下午放学,我去“沐智心情智乐园”接孙孙,在外面吃他最爱吃的“阿利茄汁面”,小孙孙忽然揽着我说:“奶奶真好!我爱奶奶!”我笑着说:“那还爱谁呢?”孙孙眨巴了一下乌黑明亮的大眼睛,张着小嘴说:“我还爱我的老师!”。

写于2022.3.6日   

“沐智心情智乐园”李淑静老师


彭荣瓜,微信名,春风吹柳,化峪镇路村,爱好娱乐和旅游,酷爱诗歌散文,闲暇的时候,就想动动笔,写写生活,重拾爱好,找回乐趣!

顾问:赵永刚  安新明

制作发刊:薛前发

协助制作:焦云竹  葛丽娟

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