【稷山文苑】我和杨树荣老师//稷山 焦云竹 ​

感恩相遇 稷山文苑

我和杨树荣老师

 

稷山 焦云竹 

儒雅印象

一九九八年，运城师范附属小学刚刚成立，由于我在应聘本校时成绩优异，所以领导们对我印象较深，当时贾爱民担任校长，他和杨树荣老师关系要好，那天正好我写了一篇文章准备发表，贾校长知道后便关切地推荐我认识杨树荣老师，因为杨老师当时就已经是《运城教科报》大名鼎鼎的副总编了。而我是从农村来的，没见过什么大世面，想着自己即将要拜访有生以来这样一位大人物，心里满是期待。

初次印象，杨老师儒雅城府，谦和热情，曼条斯理，那天他极其负责地在我的稿件上圈画标注，肯定了我的作品结构和立意的个性，精准和润色了我作品里的某些用词。果然，经他打造包装后的作品，洋溢着久违的灵动与柔韧感。我回家时，杨老师还执意送我到他家门口，轻轻地边挥手边说：“恕不远送！”在当下社会依旧使用这样客气谦辞的人早已为数不多，至少在我认识的人群中他是独一无二的，所以，印象很深。

严格把关

后来，我总是不断地写东西，不断地找杨老师修正、审核、发表文章，而且每次都利用休息时间直接去他家，给他家添了不少的麻烦。我写的内容大多有：教育教学随笔、反思、论文、诗歌、家长会发言稿、报道等，有时也会有一些学生作品。无论是什么作品，无论是哪次去找他，他都会充满热情，及其有耐心地帮我严谨把关，从立意到选材，从布局到谋篇，从理论性到实践性，再到词句的斟酌与推敲，甚至标点符号以及表达风格，他都要对我的文章进行或多或少的教导、指导、或点拨。一会儿旁征博引，一会儿引经据典，一会儿又亲笔在我的稿件上改改写写……慢慢地，我愈来愈发觉在浩瀚的文海领域，杨老师不仅是一位博古通今，博闻强记的学者，更是一位脚踏实地，严谨治学的教者。

或许是受他的影响，他爱人对我这位常去打扰的乡巴佬客人，非但没有嫌弃之意，反而还时不时在一旁搭腔，说一些激励鼓励我的话：你真好学！你真能写！你多上进啊！你好有事业心呐……每当这时，我都会信心倍增。印象最深最感动我的是：有几次他爱人还非常认真地，捧着我的作品和我一起朗读朗诵。尤其是我写的诗歌，好几次她比我自己朗诵得还要声情并茂，富有感情。每当那时，我内心便会升腾起一种说不出的欣慰与自豪，因为我的忠实粉丝竟然是一位了不起的大编辑妻子，当然会有几分受宠若惊了。而且每次我的作品只要一发表，不是杨老师就是他爱人第一时间从报社把一沓沓样报帮我捎回来。总能让我在第一时间感受到成功与收获的喜悦。

学校要开家长会了，从农村来的我从未经历过这样的检阅，为了把这件大事做好做实且有特色，我便起草了方案径直去找我的军师杨老师，他胸有成竹地送我两个锦囊妙计：一、汇编操行评语册。就是将我亲手编写的全班同学的操行评语印刷成册，家长会上每位家长人手一册。这样家长们会饶有兴致，对比性地掌握、把握孩子在班级里的综合表现情况，以便更好地家校携手因材施教。二、绘制家长意见表。有了杨老师送我的这两个锦囊，再加上我精彩的家长会发言，果然，在这次活动中，我们班大放异彩，赢得了家长们的盛赞，赢得了学校的表彰，同时将我的这些经验面向全校推广。

在我的事业发展中，杨老师有时还发挥着雪中送炭，锦上添花的作用。那年我晋升为山西省小学语文特级教师，他欣闻后，便高兴地撰写了一篇关于我的先进事迹纪实性报道——《梅花香自苦寒来》，副标题为——记一位特级教师的成长经历。分别发表在《运城教科报》、《教育教研》、《小学生拼音报》教师版等几家报刊杂志上，《百度网》上也曾有多个外地学校，通过这篇报道组织学校老师学习我的先进事迹。我的名字也因此而常常活跃在网络世界，向更多的同仁同行传递和发挥着自己仅有的正能量。

缘分同时

寒来暑往，春去秋来，十多年过去了，不变的是杨老师对我一如既往教化、提点和影响，渐变的是我的写作水平和综合实践能力在不断地提升。一个偶然的机会，我和杨老师的关系演绎为同事关系。

原来杨老师多年来一直身兼多职，当他是《运城教科报》编辑的同时，就早已经也是《运城教育志》的编辑了，由于完成《运城教育志》编纂这项工作的需要，在2012年我被杨老师极力推荐借调到运城市教育局教育史志办工作。

新岗位，新环境，新视角，新任务……面对这全新的挑战，我曾惴惴不安，但是当我一看到我面前这位号称河东神笔的杨老师时，我便镇定自若，满怀信心。

在新的工作岗位上，每次从文件的起草审批，到整个运城市区、各县市教育教学单位的分发，从所有相关资料的收集到章节的分类，再到格式的要求以及内容的确定编纂等，杨老师不辞辛劳，逐项逐步深入细致地引导我这位门外汉，功夫不负有心人，在我们师徒二人的共同努力下，不到一年时间，为《运城市志》的编纂提供了60万字的相关教育资料，受到运城市地方志办的表彰。

杨树荣老师现虽已步入花甲之年，但依然笔耕不辍，可谓老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。他既是我的老师、又是我的同事、更是我永远的导师。

稷

山

文

苑

焦云竹，女，1965年12月出生，稷山杨赵村人，1987年稷山师范毕业，后取大专学历。山西省写作协会会员，山西省小学语文特级教师。山西省优秀班主任，山西省小学语文学科带头人，现为运师附小语文教师。

1988至1998年在稷山杨赵小学工作，期间被评为县小学语文教学能手、山西省小学语文骨干教师和小学语文高级教师。1998年8月通过全区公开招聘以第一名的好成绩被运城师范附属小学录用。2002年被评为山西省优秀班主任；2009年被评为山西省小学语文学科带头人；2010年被评为山西省小学语文特级教师。

勤于钻研，善于写作，曾多次为学校多项大型活动编写主持词、解说词。多年来撰写的《热问题冷处理》、《新课程让语文更丰满》、《漂流日记精彩纷呈》等总结性论文三十多篇，发表在各级各类报刊杂志上。同时也为学校和其他单位多次进行通讯报道。且有写作散文诗歌的兴趣爱好，其作品多次发表在《运城教科报》、《黄河晨报》、《运城日报》等各级各类刊物上。2012年辅导许艺馨、张紫涵等同学的作文《种花》、《童年乐》分别获“全国冰心文学大赛”金奖、银奖；同时个人也获“全国冰心文学大赛”辅导金奖。曾多次送教支边，如2013年12月10日，为河津四校做示范课《威尼斯的小艇》，2014年11月15日，为盐湖区北街小学做《运用语言 香溢习作》讲座，2015年4月8日为绛县古绛镇联校做《智慧班主任》讲座等等

2016年指导青年教师张方辉顺利考入市直海仓学校。2017年在国家级中文核心期刊发表《秋天的研思》论文。

——发刊制作：薛前发

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