感恩相遇 稷山文苑
在生活中，有这样一群人，他们也许并不耀阳，他们也许并不夺目，但他们依然花着自己的花，叶着自己的叶，馨香着自己的馨香，悲伤着自己的悲伤。摇曳在风雨中，绽放在烈日下！
清晨，星星还眨着眼睛，我们已经起床，快速奔到教室，准备上早读了。那里有学生那里就有老师，学校历来如此。
我们这就算是开始一天的工作啦！
上完早读，匆匆忙忙赶到餐厅，要督促那些该子们吃早饭。生怕有些孩子因为挑食，不好好吃菜、喝汤，自己也顺带着狼吞虎咽吃完。顾不得回到宿舍，就准备上课了。没课的老师也进入了办公室，摊开一桌子的书，开始备课。
把课堂上的内容讲完之后，我们开始在教室里巡视，同时目光在学生们脸上扫来扫去，今天这个萎靡不振，明天那个心事重重，或者还有心不在焉的，都逃不过我们的法眼，这也是我们重点关注的对象。
下课后，就急忙找过来谈话了解，生病啦，闹矛盾啦，学习有压力啦，针对性的进行疏导解决。
整整一个早上，像走马灯一样，你出来他进去，连续的四节课，一个一个就像上了发条的闹钟，又像从不停转的陀螺。上课，备课，批改，从不停止，也从不歇息。
吃完中午饭，感冒发烧的孩子，就到了看医生的时间，因诊所比较远，还要过一条车流较多的马路，我们必须亲自随行。看完后回来还要时刻提醒他们按时吃药，注意多喝水，适时的增减衣服。
我们这种体制的学校，留守儿童特别多。迫于现在的生活压力，年轻人都要外出打工，无暇顾及该子，丢到学校里一走了之。这些孩子们，有时一年甚或几年见不到父母。他们心理变化大，又都比较脆弱，且正处于叛逆期，实在是不好管理，但又不能不管而放之任之。
针对这种情况，学校也绞尽了脑汁，想出个亲情包联的办法。就是把学生分为几组，每个老师承包十几名同学，不定时找他们谈话，全程关注他们，让他们感受家的温暖。
到了下午，有课的老师继续上课，没课的就开始做这件事。和学生进行谈心交流，第一时间掌握他们的心理，及时的采取应对的办法。十几个同学谈一轮下来要好几天。这是一个复杂又废时的工程。但我们硬是坚持了下来，并且一如既往。
晚饭后，由于学生都住宿，所以就要接着上晚自习。我们要继续跟着学生，监督他们做作业，解答他们存在的问题，忙忙叨叨的一直到九点半。
好不容易回到宿舍。屁股还没坐热，二十分钟的熄灯时间又到了。我们又要跑到宿舍内，检点学生是否洗漱完毕，是否关好了门窗，是否盖好了被子。这工作差不多持续到十点半。需要等到学生全部上床，闭上眼睛。这一天的工作才算正式结束。
疲惫的回到宿舍，自己再洗一洗，上床已经十一点多了。和那些朝九晚五的上班族比。真不可同日而语！
就是这样的节奏，就是这样的情形。学校还时不时的来一次月考，凑个热闹。用整整一天的时间结束所有课目的考试，但试卷一般是不过夜的，校长要在第二天见到分数册。晚上我们就要开始劳心劳力的评卷啦。三四个人一组，快速的将题目分开，就投入紧张的状态。十一点后你还能听到翻动试卷的声音，能听到圆珠笔的沙沙声。
我们这种学校，老师们都百分之百住校，那些年轻的老师就连晚上都不能照顾自己的孩子。有一位老师一个月没见自己的孩子，突然见到都有错愕的感觉。有时同事们之间开玩笑：“咱们每天同吃、同住，在一起的时间是用月来计算的，而和家人在一起的时间只能用时来计算，咱们几个才是一家人呀！”
这无数的光阴，我们不仅愧对孩子，更是愧对家人！情清楚楚的记得：2007年，老父亲去世时，我还在给学生上课。2015年，婆婆去世时，我还在别的学校监考呢。
我们就是这样的一群人，为着这所谓的工作，一个一个，像扑火的飞蛾，像做茧的春蚕，痛，并且快乐着！
2019年10月31日
稷
山
文
苑
《稷山文苑》编辑部
主管单位
稷山县文联
稷山县作家协会
顾问
裴海涛 安新明 宁水龙
武俊青 杨明有 尹天峻
名誉主编
李玉堂 胡根庆
主编 薛前发
副主编 薛文法
统筹 黄建中
联系客服
