感恩相遇 稷山文苑
在生活中,有这样一群人,他们也许并不耀阳,他们也许并不夺目,但他们依然花着自己的花,叶着自己的叶,馨香着自己的馨香,悲伤着自己的悲伤。摇曳在风雨中,绽放在烈日下!
清晨,星星还眨着眼睛,我们已经起床,快速奔到教室,准备上早读了。那里有学生那里就有老师,学校历来如此。
我们这就算是开始一天的工作啦!
上完早读,匆匆忙忙赶到餐厅,要督促那些该子们吃早饭。生怕有些孩子因为挑食,不好好吃菜、喝汤,自己也顺带着狼吞虎咽吃完。顾不得回到宿舍,就准备上课了。没课的老师也进入了办公室,摊开一桌子的书,开始备课。
把课堂上的内容讲完之后,我们开始在教室里巡视,同时目光在学生们脸上扫来扫去,今天这个萎靡不振,明天那个心事重重,或者还有心不在焉的,都逃不过我们的法眼,这也是我们重点关注的对象。
下课后,就急忙找过来谈话了解,生病啦,闹矛盾啦,学习有压力啦,针对性的进行疏导解决。
整整一个早上,像走马灯一样,你出来他进去,连续的四节课,一个一个就像上了发条的闹钟,又像从不停转的陀螺。上课,备课,批改,从不停止,也从不歇息。
吃完中午饭,感冒发烧的孩子,就到了看医生的时间,因诊所比较远,还要过一条车流较多的马路,我们必须亲自随行。看完后回来还要时刻提醒他们按时吃药,注意多喝水,适时的增减衣服。
我们这种体制的学校,留守儿童特别多。迫于现在的生活压力,年轻人都要外出打工,无暇顾及该子,丢到学校里一走了之。这些孩子们,有时一年甚或几年见不到父母。他们心理变化大,又都比较脆弱,且正处于叛逆期,实在是不好管理,但又不能不管而放之任之。
针对这种情况,学校也绞尽了脑汁,想出个亲情包联的办法。就是把学生分为几组,每个老师承包十几名同学,不定时找他们谈话,全程关注他们,让他们感受家的温暖。
到了下午,有课的老师继续上课,没课的就开始做这件事。和学生进行谈心交流,第一时间掌握他们的心理,及时的采取应对的办法。十几个同学谈一轮下来要好几天。这是一个复杂又废时的工程。但我们硬是坚持了下来,并且一如既往。
晚饭后,由于学生都住宿,所以就要接着上晚自习。我们要继续跟着学生,监督他们做作业,解答他们存在的问题,忙忙叨叨的一直到九点半。
好不容易回到宿舍。屁股还没坐热,二十分钟的熄灯时间又到了。我们又要跑到宿舍内,检点学生是否洗漱完毕,是否关好了门窗,是否盖好了被子。这工作差不多持续到十点半。需要等到学生全部上床,闭上眼睛。这一天的工作才算正式结束。
疲惫的回到宿舍,自己再洗一洗,上床已经十一点多了。和那些朝九晚五的上班族比。真不可同日而语!
就是这样的节奏,就是这样的情形。学校还时不时的来一次月考,凑个热闹。用整整一天的时间结束所有课目的考试,但试卷一般是不过夜的,校长要在第二天见到分数册。晚上我们就要开始劳心劳力的评卷啦。三四个人一组,快速的将题目分开,就投入紧张的状态。十一点后你还能听到翻动试卷的声音,能听到圆珠笔的沙沙声。
我们这种学校,老师们都百分之百住校,那些年轻的老师就连晚上都不能照顾自己的孩子。有一位老师一个月没见自己的孩子,突然见到都有错愕的感觉。有时同事们之间开玩笑:“咱们每天同吃、同住,在一起的时间是用月来计算的,而和家人在一起的时间只能用时来计算,咱们几个才是一家人呀!”
这无数的光阴,我们不仅愧对孩子,更是愧对家人!情清楚楚的记得:2007年,老父亲去世时,我还在给学生上课。2015年,婆婆去世时,我还在别的学校监考呢。
我们就是这样的一群人,为着这所谓的工作,一个一个,像扑火的飞蛾,像做茧的春蚕,痛,并且快乐着!
2019年10月31日
稷
山
文
苑
《稷山文苑》编辑部
主管单位
稷山县文联
稷山县作家协会
顾问
裴海涛 安新明 宁水龙
武俊青 杨明有 尹天峻
名誉主编
李玉堂 胡根庆
主编 薛前发
副主编 薛文法
统筹 黄建中
联系客服