老师，您好！这个问题，很好！
就在月初的时候，给一位老师指导方案时，就遇到了这个问题：当时我是想在第一章节的时候设置一个纵向研究，探讨一下研究问题X的变化轨迹，根据变化规律及特点，然后为后续制订方案提供参考。
因为，我们现在很多硕士论文构建的方案，其实大家看一下，就会存在一个误区：动不动就使用理论，动不动就会套用一个模型。这个其实本质思路是没问题（但一个理论的提出，反映的是各个变量之间的关系，或者解释了一个问题的结构或内涵，并不一定是指导方案构建和实施的框架），但是应该是：【具体问题具体分析】，不是所有的干预方案都得上来就用理论，用模型，我们应该根据研究问题的变量概念，以及结合研究对象的特点，制订方案，这样做出来的方案，才能够具有临床实际的意义，或者说，打上眼一看，就能感觉出这个方案的不一样。
比如说，针对某个行为问题X，与某个心理变量z，他们的变量含义肯定是不同的，因为研究问题的属性不同，所以，就意味着他们的变化规律，或者对研究对象的意义不同。比如，我心情不好，跟我的去不去健身这个行为，它是两个概念。再比如，我肚子疼，你跟上面的心情、行为又是不一样的。所以，我们结合具体的研究对象来说，他们肯定不同。
我晚点写一篇关于研究问题与研究对象群体匹配的文章，稍后可以再追加看一下。
总结一下：如果你的研究问题是生理的问题，那么，在设置干预方案之前，你做一个纵向研究，看一下生理问题的变化规律或特点，这个应该是必须的，就跟我们探讨其影响因素是一样的，只不过我们发现这个问题是一个变化的问题，所以，采用纵向研究设计分析研究变量的变化及影响因素。如果你的研究变量是心理或社会的，这个就要具体情况具体分析，但是一般来说，还是按照我之前讲的干预靶点的思路和meta分析的思路是对的。
最后，可以参考的文献见下方标题：（因为格式问题没法上传） [1]秦泽盈. PCI术后患者焦虑和抑郁影响因素及其发展轨迹研究[D].吉林大学,2022. [2]何子俊. 生物力学和膝骨关节炎疼痛的相关性研究和疼痛轨迹的危险因素分析[D].南方医科大学,2022. [3]任辉. 乳腺癌患者癌症复发恐惧的影响因素及其发展轨迹研究[D].吉林大学,2021. [4]郑粉善. 基于马斯洛理论的乳腺癌患者需求工具开发及干预效果评价[D].延边大学,2021. [5]李娟. 急性缺血性脑卒中患者不同时期功能、情绪、生活质量轨迹及照护需求的研究[D].第二军医大学,2017. [6]王瑜萍. 女性乳腺癌患者益处发现的发展轨迹与功能[D].中南大学,2014.
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